Декоративно-зображувальна діяльність за мотивами народних промислів

Педагогіка » Декоративно-зображувальна діяльність за мотивами народних промислів

Там, де є традиції, де вони живі і міцні, там є благодатний ґрунт для розквіту декоративної діяльності. Століттями народ у своєму мистецтві - у піснях, казках, билинах, народних святах, танцях і предметах побуту - прагнув у художній формі виразити своє розуміння життя, природи, світу. У цьому і розкривається самобутність його культури. Українські народні промисли, є частиною багатогранного духовного життя народу, воно також міцно лежить у фундаменті, на якому заснована вся українська національна культура. В образах творчості українського народу в упредметненій формі до нас доходить живий голос історії, голос культури попередніх поколінь. Через ці речі ми осягаємо джерела, багату історію нашої національної культури, бачимо душу народу. З цього погляду турбота про розвиток українського народного промислу є турбота про прогрес національної самосвідомості, історичного самоствердження і турбота про подальший розвиток сучасної національної культури. Роль декоративної діяльності у вихованні і розвитку дітей дошкільного віку дуже велика, адже ознайомлення дітей з багатством рідного краю в поєднанні з навчанням допоможе виховати почуття краси і любові до українських народних промислів і рідної культури. Якщо вихователь зможе правильно організувати роботу на заняттях - дитина дійсно зацікавиться не тільки декоративною діяльністю, а й мистецтвом взагалі. Саме тому декоративна діяльність дошкільників за мотивами українських народних промислів і є досить актуальною на сьогодні темою.

Мета дослідження: визначити зміст декоративно-зображувальної діяльності дошкільників в дитячому садку за мотивами українських народних промислів.

Об'єкт дослідження: зображувальна діяльність дітей дошкільного віку

Предмет дослідження: декоративна діяльність дітей дошкільного віку.

Робоча гіпотеза: ми вважаємо, що декоративну діяльність дошкільників ефективно планувати за мотивами українських народних промислів, вирішуючи одночасно завдання ознайомлення дітей з творами народного декоративного прикладного мистецтва, що має надзвичайно важливе значення для всебічного розвитку особистості дошкільників.

Завдання:

1. Дати характеристику українським народним промислам

2. Охарактеризувати декоративну діяльність в дитячому садку.

3. Зробити аналіз програми з декоративної діяльності в різних вікових групах дитячого садка.

4. Розробити систему занять по декоративній діяльності за мотивами українських народних промислів.

Цікаве про педагогіку і навчання:

Характеристика видів і жанрів образотворчого мистецтва
Образотворче мистецтво — мистецтво, що втілює художні образи на площині (графіка, малярство тощо) та в просторі (скульптура). Образотворче мистецтво відображає дійсність у наочних образах, відтворює ...

Формування позитивної мотивації на здоровий спосіб життя
Формування позитивної мотивації на здоровий спосіб життя як невід’ємної частини загальної культури особистості, сприяння повноцінному фізичному розвитку особистості, формування її фізичних здібностей ...

Сімейне виховання

Сімейне виховання

Загальновідомо, що становлення повноцінної особистості дитини залежить насамперед від системи стосунків у сім’ї.
Музичне виховання

Музичне виховання

Найскладнішою проблемою сучасної загальноосвітньої школи є забезпечення художньо-творчого розвитку учнів.

Головні теми

Copyright © 2019 - All Rights Reserved - www.educationua.net