Методика використання мережі Інтернет при виконані творчих проектів учнів

Завдяки Інтернету процес створення творчого проекту учня протікає на високому рівні, при цьому ми отримуємо багато інформації за маленький проміжок часу. При перевірці творчих проектів вчитель теж звертається до мережі Інтернет. За короткий проміжок уроку Він не встигає перевірити всі роботи і тут на допомогу приходить електрона пошта. По пошті учні можуть присилати вчителю свої роботи і отримувати оцінку за проект.

Таким чином, використовувати мережу Інтернет на уроках трудового навчання найбільш ефективне при організаціях творчих проектів учнів. Мережа Інтернет може використовуватися на кожному етапі проектної діяльності учнів: пошуково-дослідницький, операційно-діяльнісний етап, рефлексивно - оцінювальний етап.

Цікаве про педагогіку і навчання:

Організація тренувального процесу
З метою усунення односторонньої спрямованості роботи з фізичного виховання молодших школярів ми акцентували увагу на більш доцільному розподілі бюджету часу на кожному занятті. Загальноприйнята схема ...

Особливості технології індивідуального навчання
Аналіз теоретичного та емпіричного матеріалу педагогічної науки й практики XX століття, надає змогу визначити такі характерні особливості технології індивідуального навчання: надає можливість вибору ...