Трейдинг криптовалют на полном автомате по криптосигналам. Сигналы из первых рук от мощного торгового робота и команды из реальных профессиональных трейдеров с опытом трейдинга более 7 лет. Удобная система мгновенных уведомлений о новых сигналах в Телеграмм. Сопровождение сделок и индивидуальная помощь каждому. Сигналы просты для понимания как для начинающих, так и для опытных трейдеров. Акция. Посетителям нашего сайта первый месяц абсолютно бесплатно.
Обращайтесть в телеграм LegionCryptoSupport
А тепер перевірте себе. Готовий плов повинен, бути жовто-золотистого кольору, специфічно пахнути пловом. Рис повинен бути м'яким і розсипчастим. Морква в плові повинна проглядатися чітко і, по можливості, у вигляді цілої соломки, а от цибулі не повинно бути видно зовсім. барбарис кобальт
III. Рефлексивно-оцінювальний етап.
Захист проекту!
(Вчитель.) Ось і прийшов час до презентації результатів вашої страви.
Після перерви ми будемо презентувати свої кулінарні вміння перед класом та комісією, яка складатиметься з завуча, вчителя фізики та географії. Захист буде проходити в формі змагання! Кожна група буде виступати окремо. До виступу група повинна надати приготовлений плов, його рецепт у вигляді заповненої таблиці, яку ви заповнили заздалегідь. Тобто повинні переконати комісію, що саме ваша група приготувала найсмачніший плов. В своїй розповіді повинні доповісти як ви його готовили, з чим потрібно подавати, і звідки пішла назва, а також у чому потрібно готувати. Отже приступимо до роботи! (Вчитель роздає таблицю №8).
Таблиця №8
«Рецепт власного плову»
№ |
М’ясо(кг) |
Лук (кг) |
Масло рослинне (л) |
Рис (кг) |
Морква (кг) |
Спеції | ||
Мелений перець (ч. ложка) |
Зіра (ч.л ожка) |
Барбарис (горсть) | ||||||
1 |
(Вчитель дає дітям 10-15 хвилин та запрошує комісію поки учні заповнюють таблиці).
Нижче подано приклад оформлення листа для захисту.
«Узбекський плов»
Хочеш зробити ці вихідні особливі? Приготуй цей неперевершений плов!
Таблиця№9
«Рецепт Узбекського плова»
№ |
М’ясо(кг) |
Лук (кг) |
Масло рослинне (л) |
Рис (кг) |
Морква (кг) |
Спеції | ||
Мелений перець (ч. ложка) |
Зіра (ч. ложка) |
Барбарис (горсть) | ||||||
1 |
0,9 |
0,6 |
0,15-0,2 |
0,4 |
0,6 |
1 |
½ |
1 |
Комісія оцінюватиме учнів користуючись такою таблицею:
Таблиця №10
ПІБ учня |
Вміння підбирати інгредієнти |
Смакові якості |
Зовнішній вигляд |
Запах плову |
Вміння представити свій виріб |
Робота поодинці |
Робота в групі |
1 | |||||||
2 | |||||||
3 | |||||||
4 | |||||||
… |
Цікаве про педагогіку і навчання:
Системний підхід щодо впровадження інформаційних технологій у ВНЗ
На сучасному етапі застосування інформаційних технологій в галузі вищої освіти існує нагальна потреба у реалізації системного підходу, тобто об’єднанні окремих елементів інформаційного забезпечення В ...
Обґрунтовування вибору напряму організаційно-економічного дослідження науково-педагогічного
продукту з урахуванням аналізу існуючих підходів розв’язання проблеми
При навчанні магістрів в області педагогіки вищої школи важливе місце повинні займати дослідження, пов'язані з обґрунтовуванням доцільності створення НПП. Відповідно до методичних вказівок до економі ...