б) на засвоєння сполучуваності слів:
— складання словосполучень з окремих слів;
— розширення речення за рахунок означень до виділених іменників, додатків до дієслів-присудків тощо;
— називання іменників, які можуть вживатися з даним дієсловом, прикметників - з даним іменником тощо;
— вилучення слова (з ряду слів), яке не поєднується з ключовим словом;
— заходження еквівалентів у рідній мові до даних сталих словосполучень іноземної мови.
Цікаве про педагогіку і навчання:
Організація тренувального процесу
З метою усунення односторонньої спрямованості роботи з фізичного виховання молодших школярів ми акцентували увагу на більш доцільному розподілі бюджету часу на кожному занятті. Загальноприйнята схема ...
Методика використання принципів екологічного виховання В.О.Сухомлинського
під час уроків мислення серед природи
Відомо, що людське мислення рухається від поверхневого знання до глибоких і всебічних знань, які формують певне світобачення і є необхідною умовою перспективної діяльності людини. За В.О.Сухомлинськи ...