Автоматизація дій учнів з новими лексичними одиницями активного словника

б) на засвоєння сполучуваності слів:

— складання словосполучень з окремих слів;

— розширення речення за рахунок означень до виділених іменників, додатків до дієслів-присудків тощо;

— називання іменників, які можуть вживатися з даним дієсловом, прикметників - з даним іменником тощо;

— вилучення слова (з ряду слів), яке не поєднується з ключовим словом;

— заходження еквівалентів у рідній мові до даних сталих словосполучень іноземної мови.

Цікаве про педагогіку і навчання:

Проблема формування пізнавального інтересу в молодших школярів у педагогічній літературі
На сучасному етапі реформування освіти одне з головних завдань - створення необхідних умов для повноцінного розвитку і самореалізації кожного громадянина України. Запорукою ефективності навчальної ді ...

Лінгводидактична модель формування культури мовлення дітей старшого дошкільного віку засобами українських народних казок
Під час роботи над експериментальною методикою нами було використано низку принципів щодо розвитку мовлення і навчання рідної мови дітей дошкільного віку. Серед них: принцип взаємозв’язку мислення і ...