Основні напрямки реабілітаційної роботи у школах соціального спрямування

Якщо розглядати напрями роботи соціального реабілітолога в умовах школи соціальної реабілітації, то можна прийти до наступних висновків: напрями роботи шкільного соціального педагога наступні:

допомога сім'ї в проблемах, пов'язаних з навчанням і вихованням дитини;

допомога дитині в усуненні причин, що негативно впливають на її виховання і навчання;

залучення дітей, батьків, громадськості до організації і проведення соціально-значимих заходів, акцій;

розпізнавання і вирішення конфліктів, що зачіпають інтереси дитини з метою запобігання серйозним наслідкам;

консультування дітей і їх батьків, осіб, замінюючих батьків по питаннях дозволу проблемних життєвих ситуацій;

виявлення запитів, потреб дітей і розробка заходів допомоги, для конкретних учнів із залученням фахівців відповідних установ і організацій;

допомога педагогам у вирішенні конфліктів з дітьми.

А основними завданнями соціального педагога є

запобігання проблемі,

своєчасне виявлення і усунення причини, що породжує її;

забезпечення профілактики різного роду проявів відхилень в поведінці, в спілкуванні і стосунках людей,

і, таким чином, завдання соціального педагога - оздоровлення довкілля дитини.

Цікаве про педагогіку і навчання:

Виникнення Києво-Могилянської академії
Непересічні здобутки вітчизняної освіти пов’язані з ім’ям Петра Могили(1596-1647). Молдаванин за походженням, він всі свої звання і достатки віддав справі національно-культурного відродження України. ...

Анализ программы производственного обучения
Учебная программа – это документ, который детально раскрывает обязательные компоненты содержания обучения и параметры качества усвоения учебного материала по конкретному предмету. В учебных программа ...