Декоративна діяльність в дитячому садку

Педагогіка » Декоративно-зображувальна діяльність за мотивами народних промислів » Декоративна діяльність в дитячому садку

Сторінка 4

У середній і старшій групі ускладнюються й форми, на яких дітей вчать робити візерунок, і елементи, з яких він складається. Включаються дуги, різноманітніше стають квіти, листи, візерунок виконується не тільки всією кистю, але й кінчиком ворсу. Всі візерунки, які становлять діти старшої групи, як правило, симетричні. У підготовчій до школи групі дітей вчать становити симетричні й асиметричні візерунки. Значно ускладнюються елементи візерунка. Уводяться спіралі, завитки, хвилясті лінії, колірна гама візерунка. Разом з тим ставиться завдання навчити дітей виконувати візерунок у певній колірній гамі, характерної для того або іншого виду народного декоративного мистецтва: димковий, хохломский, городецький розпис, у теплих або холодних тонах і т.п Знайомство дітей з різними кольорами й навчання одержанню відтінків дозволяє їм використати при складанні візерунків не тільки основні кольори, але й відтінки. Від складання ритмічних візерунків з повторюваними елементами дітей поступово навчають складання симетричних, а потім й асиметричних композицій.

Таким чином, у декоративній діяльності дошкільників широко використаються твори декоративного мистецтва. При розгляданні їх увага дітей звертається на красу, добірність, смак, з яким вони виконані. Дітей вчать виділяти вхідні у візерунок елементи, відзначати їхнє розташування, сполучення кольорів й особливості композиції, тобто вчать бачити й виділяти виразні елементи декоративного мистецтва.

Страницы: 1 2 3 4 

Цікаве про педагогіку і навчання:

Інтерактивне навчання в системі нових освітніх технології
Розвиток науки і техніки сприяв появі нових форм навчальної комунікації, новітнім методам розв'язання освітніх завдань. З огляду на це роль учителя як авторитарного транслятора готових ідей змінилася ...

Урок музики – основна форма організації навчання
На різних етапах розвитку школи музичні заняття проводилися в різних формах, і в 40-х роках, в якості основної форми учбово-виховного процесу, встановився урок. Були і такі форми музичних занять, як ...

Сімейне виховання

Сімейне виховання

Загальновідомо, що становлення повноцінної особистості дитини залежить насамперед від системи стосунків у сім’ї.
Музичне виховання

Музичне виховання

Найскладнішою проблемою сучасної загальноосвітньої школи є забезпечення художньо-творчого розвитку учнів.

Головні теми

Copyright © 2021 - All Rights Reserved - www.educationua.net