Методика вивчення географії антарктиди

• Індуктивні та дедуктивні методи – відбивають здатність розкривати логіку руху змісту навчального матеріалу від часткового до загального і навпаки;

• самостійна робота – виконання учнями навчального завдання під керівництвом вчителя;

• Репродуктивні і проблемно-пошукові методи – передбачають активне сприймання навчальної інформації в поєднанні з її відтворенням та роботою над проблемними питаннями ;

•Інтерактивний метод – передбачає роботу учнів на занятті у групах;

Засоби навчання також мають складну структуру;

•візуальні (карти, підручники, атласи);

• аудіальні ( звуки природи, музичні твори);

• аудіовізуальні ( використання комп’ютера, мультимедіа);

Цікаве про педагогіку і навчання:

Географічні центри хореографічної освіти сучасної України
Серед багатства форм художнього мистецтва хореографія займає особливе місце. Вона, як жодне інше мистецтво, володіє багатьма можливостями для повноцінного естетичного удосконалення людини, для її гар ...

Принцип доступності дидактичної гри
Добираючи дидактичну гру, особливо важливо визначити, чи відповідає її зміст когнітивним і пізнавальним можливостям учнів початкової школи, рівню їхньої навченості. Окрім того, зміст дидактичної гри ...