Трейдинг криптовалют на полном автомате по криптосигналам. Сигналы из первых рук от мощного торгового робота и команды из реальных профессиональных трейдеров с опытом трейдинга более 7 лет. Удобная система мгновенных уведомлений о новых сигналах в Телеграмм. Сопровождение сделок и индивидуальная помощь каждому. Сигналы просты для понимания как для начинающих, так и для опытных трейдеров. Акция. Посетителям нашего сайта первый месяц абсолютно бесплатно.
Обращайтесть в телеграм LegionCryptoSupport
Після реалізації експериментальної програми нами було проведено повторне визначення рівня розвитку фізичних якостей учасників дослідження. Результати тестування, які наведені в таблиці 4.3 та на рисунку 4.1, свідчать про те, що в усіх групах відбулися зрушення у фізичній підготовленості та соматичному розвитку. При цьому, їх величини та напрямок у різних груп не одинакові. Так, в експериментальній групі всі показники покращились; в контрольній – деякі з них дещо покращились, інші не зазнали значних змін.
Аналіз результатів тесту “Човниковий біг 4×9 м” у хлопців показав, що в контрольних та експериментальних класах відбулись позитивні зрушення у розвитку спритності. Враховуючи, що наша методика не передбачала завдань для цілеспрямованого розвитку цієї комплексної психофізичної якості, значного приросту ми тут не очікували. Проте, експеримент виявив протилежне: не дивлячись на незначний приріст абсолютних та відносних показників – у контрольних класах приріст становив 1,62 %, в експериментальних – 5,6 %.
Таблиця 4.3
Порівняльна характеристика результатів тестування кінцевого рівня фізичної підготовленості школярів
Статистичні
завдання |
ЕГ (♂ = 30; ♀ = 26) |
КГ (♂ = 32; ♀ = 24) |
t |
Р | ||||||
М |
± d |
± m |
М |
± d |
± m | |||||
Шкільні тести | ||||||||||
1 |
Човниковий біг 4´9 м (с) |
♂ |
11,7 |
0,23 |
0,04 |
12,1 |
0,42 |
0,07 |
4,71 |
< 0,05 |
♀ |
12,5 |
0,5 |
0,09 |
12,4 |
0,63 |
0,13 |
0,95 |
> 0,05 | ||
2 |
Біг 30 м (с) |
♂ |
6,1 |
0,31 |
0,07 |
6,5 |
0,69 |
0,12 |
5,54 |
< 0,05 |
♀ |
6,7 |
0,46 |
0,09 |
7,0 |
0,38 |
0,07 |
2,63 |
< 0,05 | ||
3 |
Стрибок у довжину з місця (см) |
♂ |
161,4 |
7,8 |
1,4 |
150,3 |
16,7 |
2,9 |
3,69 |
< 0,05 |
♀ |
144,7 |
13,6 |
2,65 |
143,6 |
14,8 |
3,02 |
1,56 |
> 0,05 | ||
4 |
Віджимання в упорі лежачи (раз.) |
♂ |
26,6 |
6,01 |
1,09 |
21,3 |
7,3 |
1,29 |
3,49 |
< 0,05 |
♀ |
20,1 |
2,75 |
0,54 |
15,8 |
3,0 |
0,61 |
3,06 |
< 0,05 | ||
5 |
Підтягування (раз.) |
♂ |
4,7 |
2,3 |
0,4 |
3,9 |
3,8 |
0,6 |
1,8 |
<0,05 |
♀ |
12,17 |
3,51 |
0,68 |
8,6 |
3,23 |
0,65 |
3,4 |
< 0,05 | ||
6 |
Біг 1000 м (с) |
♂ |
260,0 |
29,14 |
5,32 |
292,4 |
45,8 |
8,1 |
4,4 |
< 0,05 |
♀ |
322,1 |
42,4 |
8,32 |
344,1 |
53,0 |
10,8 |
2,39 |
< 0,05 | ||
7 |
Нахил тулуба стоячи (см) |
♂ |
9,2 |
4,9 |
0,9 |
7,9 |
4,3 |
0,7 |
3,24 |
< 0,05 |
♀ |
11,0 |
5,49 |
1,07 |
8,8 |
5,09 |
1,04 |
2,97 |
< 0,05 |
Цікаве про педагогіку і навчання:
Педагогічні умови формування екологічної культури молодших школярів
На сьогоднішній день екологічне виховання у початкових класах не обмежується формуванням у дітей уявлень про природу та її компоненти. Зміст екологічного виховання складає «система взаємопов’язаних п ...
Рекомендації з удосконалення дидактичного проекту
У системі здобуття первинної професійної освіти лекційні та практичні заняття реалізують декілька функцій. До основних функцій належать: наукова (або методологічна), навчальна (або пізнавальна), стим ...