Побудова методики професійної туристсько-спортивної підготовки майбутніх організаторів туристської роботи в інституті фізичної культури

На основі досліджень наукової та методичної літератури нами була розроблена моделі туристсько-спортивної підготовки майбутніх організаторів туристської роботи в ІФК.

В основу цієї моделі покладено споріднення громадської системи підготовки кадрів зі спортивного туризму та професійної вузівської.

У навчально-виховний процес підготовки "ФВ" в Інституті фізичної культури впроваджена методика професійної туристсько-спортивної підготовки майбутніх організаторів туристської роботи на освітньо-кваліфікаційному рівні спеціалістів.

Запропонована модель визначає основні принципи та вимоги до майбутніх фахівців сфери туризму України, які залучаються до організації та проведення туристсько-спортивних заходів: спортивних походів та змагань, подорожей на авто, пішохідного, лижного, гірського, водного, велосипедного видів активного туризму.

Туристсько-спортивна підготовка майбутніх організаторів туристської роботи фахівців з туризму в інституті фізичної культури здійснюється з метою:

ефективного розвитку туристсько-спортивного руху в Україні;

посилення соціального значення, змістовності та екологічної культури туристсько-спортивного руху;

підвищення безпеки спортивних походів, змагань і подорожей;

підготовки людини до виживання в складних умовах природного середовища та в екстремальних ситуаціях;

створення правових умов розвитку туристсько-спортивного руху;

розвитку туризму з різноманітними активними формами пересування.

Модель туристсько-спортивної підготовки майбутніх "ОРТ", включають спортивну підготовку студентів з обов’язковим виконанням розрядних нормативів із наступних видів спортивного туризму: пішохідного, гірського, лижного, водного, велосипедного та спортивного орієнтування. Можливість займатися декількома видами спортивного туризму підвищує мотивацію студентів до знань і дає можливість використовувати досвід, набутий під час теоретичних та практичних занять у майбутній професійній діяльності фахівців з активного туризму.

Технічна підготовка передбачає оволодіння прийомами техніки руху та страховки у різних видах спортивного туризму.

Тактична підготовка - це раціональне використання можливостей людини при подоланні природних перешкод під час походів, змагань та подорожей.

Психологічна підготовка - це розвиток морально-вольових якостей майбутнього фахівця з туризму, вдосконалення психічного стану його особистості, навичок міжособистісного спілкування та регулювання емоційних станів подорожі туристів.

Теоретична підготовка - це розширення світогляду в галузі туризму, спорту, оздоровлення і краєзнавства.

Туристсько-спортивна підготовка студентів як майбутніх фахівців з туризму має такі завдання:

зміцнення здоров’я студентів і розвиток масовості туризму;

розвиток рухових якостей майбутніх фахівців з туризму;

підвищення надійності та безпечності туристських походів;

відпрацювання надійних навичок виконання дій та прийняття правильних рішень в умовах різноманітних походів та змагань;

забезпечення ефективності управління туристських груп, створення сприятливого морально-психологічного клімату в туристичних групах.

Для початкового туристсько-спортивного рівня, нами розроблена методика оволодіння знаннями

Цікаве про педагогіку і навчання:

Розробка рейтингової системи педагогічного контролю й оцінювання навчальних досягнень студентів
П’ятибальна система оцінки допомагає на екзамені визначити рівень знань студентів. Впровадження модульної організації навчального процесу потребує створення відповідної системи оцінок їх знань, в яки ...

Елементи організації навчання
Щоб здійснити процес навчання, його потрібно організувати. Організувати навчання — означає створити певну структуру та налагодити, відповідні цілям організації, зв’язки між елементами структури. Осно ...