Опис прикладного програмного забезпечення для створення дидактичних засобів

Педагогіка » Використання комп'ютера при літературознавчій пропедевтиці в початковій школі » Опис прикладного програмного забезпечення для створення дидактичних засобів

Заработок на криптовалютах по сигналам. Больше 100% годовых!

Заработок на криптовалютах по сигналам

Трейдинг криптовалют на полном автомате по криптосигналам. Сигналы из первых рук от мощного торгового робота и команды из реальных профессиональных трейдеров с опытом трейдинга более 7 лет. Удобная система мгновенных уведомлений о новых сигналах в Телеграмм. Сопровождение сделок и индивидуальная помощь каждому. Сигналы просты для понимания как для начинающих, так и для опытных трейдеров. Акция. Посетителям нашего сайта первый месяц абсолютно бесплатно.

Обращайтесть в телеграм LegionCryptoSupport

У цьому пункті ми детально розповімо про всі пристрої комп’ютера, що можуть знадобитись вчителю для створення дидактичних засобів.

Склад комп’ютера може бути стандартним (основні частини: монітор, системний блок, миша та клавіатура).

Для зручності клас може бути оснащений 3-4 машинами або кількістю комп’ютерів відповідно до кількості учнів.

На клавіатурі повинні бути нанесені знаки українського алфавіту.

Звукова плата повинна мати вхід для мікрофона.

З додаткових засобів слід відзначити наявність принтеру та сканера.

Принтер повинен бути лазерним і забезпечувати виведення даних на папір формату (не менше) А4.

Сканер повинен бути планшетним із робочим полем А4.

Програмне забезпечення, яке постачається у складі ПК, або може бути придбане окремо, повинно відповідати архітектурі і структурі апаратного забезпечення.

Програмне забезпечення повинно бути ліцензійно чистим і мати супроводжувальні документи, виконані відповідно. Документація повинна, зокрема, містити найменування програмного продукту і номер версії, власника, дати і номера реєстрації та постачальника.

До складу програмного забезпечення можуть входити:

системне програмне забезпечення,

програмне забезпечення базових інформаційних технологій,

системи програмування мовами високого рівня,

програмне забезпечення навчально-виховного призначення.

Програмне забезпечення навчально-виховного призначення повинно мати відповідний гриф Міністерства освіти і науки України та сертифікати відповідності.

До основних програм, що можуть використовуватись вчителем слід віднести:

текстовий редактор;

графічний редактор;

засіб створення презентацій мультимедіа;

музичний редактор або мультимедійний програвач.

Кращим прикладом текстового редактора на даний момент є Word.

Основні функції Word та відповідні кнопки панелей:

Відкриття, створення та збереження документу; * * *

Друк документу; Ctrl+P.

Вставка малюнків, таблиць у документ; Вставка – Рисунок. * .

Перевірка орфографії та граматики; F7.

Відображення документу на весь екран та в інших режимах;

Вставка звуку, відео у документ. Вставка –Объект.

З графічних редакторів варто відзначити Paint.

Простота та багатофункціональність цього редактора забезпечить кращу роботу вчителя по створенню дидактичних засобів з його допомогою.

Основні функції Paint та відповідні кнопки панелей:

– малювання олівцем і пензлем;

– зафарбовування;

– витирання;

– збільшення малюнка;

– вставляння тексту у малюнок;

Малювання геометричних фігур (коло, овал, прямокутник, многокутник, крива тощо).

Вибір кольору.

Для створення дидактичних засобів доречним буде використання презентацій, що можуть бути створені можливостями Microsoft PowerPoint.

Основні функції цієї програми:

Створення слайдів;

Показ слайдів;

У PowerPoint можна також (аналогічно до текстового редактора, який ми розглядали) вставляти окрім текстових та графічних елементів ще й звукові та відео фрагменти.

Цікаве про педагогіку і навчання:

Методика педагогічного контролю оцінки успішності знань студентів при модульній організації навчального процесу
Під контролем ступеню навчання (дидактичним контролем) сучасні дидактики розуміють сукупність дій, які дозволяють виявити якісну і кількісну характеристику результатів навчання, оцінити, яка частина ...

Поза під час письма
Починаючи з першого дня занять, учитель повчає дітей,як правильно сидіти за партою, щоденно контролюючи їх на уроках. Під час письма слід сидіти прямо, не спиратися грудьми на парту, відстань від гру ...

Сімейне виховання

Сімейне виховання

Загальновідомо, що становлення повноцінної особистості дитини залежить насамперед від системи стосунків у сім’ї.
Музичне виховання

Музичне виховання

Найскладнішою проблемою сучасної загальноосвітньої школи є забезпечення художньо-творчого розвитку учнів.

Головні теми

Copyright © 2021 - All Rights Reserved - www.educationua.net