1. Комплекс фізичних вправ, що виконується вранці, після сну.
2. Прозора рідина для пиття, вмивання.
3. Звичне положення тіла людини у стані спокою та у русі.
4. Розпорядок добової діяльності школяра (людини).
5. Городні плоди та зелень, що вживаються як їжа; містять вітаміни.
6. Заходи щодо підвищення опірності організму шкідливим впливам за допомогою використання сил природи: сонця, повітря й води.
7. Здоровий колір шкіри, щік.
8. Процес вживання їжі.
1 |
Г |
Р |
Е |
Б |
І |
Н |
Е |
Ц |
Ь | ||||||
2 |
Н |
О |
Ж |
И |
Ц |
І | |||||||||
3 |
З |
А |
Г |
А |
Р |
Т |
У |
В |
А |
Н |
Н |
Я | |||
4 |
М |
І |
К |
Р |
О |
Б |
И | ||||||||
Є | |||||||||||||||
5 |
Р |
У |
Ш |
Н |
И |
К | |||||||||
6 |
Щ |
І |
Т |
К |
А |
Цікаве про педагогіку і навчання:
Роль та функції фізичного експерименту в сучасному навчально-виховному
процесі
Виходячи з концепції посилення ролі емпіризму у навчанні обґрунтовано функції навчального фізичного експерименту, показано їх значення для сучасного процесу навчання фізики. Дати вичерпне і однозначн ...
Особливості навчальної діяльності молодших школярів
Молодшим шкільним віком прийнято вважати вік дітей приблизно від 7 до 10-11 років, що відповідає рокам їх навчання в початкових класах. Це вік спокійного і рівномірного фізичного розвитку. Збільшення ...