Конспекти уроків з розвитку зв’язного мовлення молодших школярів

Педагогіка » Використання комп'ютера для розвитку мовленнєвої діяльності молодших школярів » Конспекти уроків з розвитку зв’язного мовлення молодших школярів

Заработок на криптовалютах по сигналам. Больше 100% годовых!

Заработок на криптовалютах по сигналам

Трейдинг криптовалют на полном автомате по криптосигналам. Сигналы из первых рук от мощного торгового робота и команды из реальных профессиональных трейдеров с опытом трейдинга более 7 лет. Удобная система мгновенных уведомлений о новых сигналах в Телеграмм. Сопровождение сделок и индивидуальная помощь каждому. Сигналы просты для понимания как для начинающих, так и для опытных трейдеров. Акция. Посетителям нашего сайта первый месяц абсолютно бесплатно.

Обращайтесть в телеграм LegionCryptoSupport

Сторінка 3

4. Бесіда.

5. Каліграфічна хвилинка.

- Отже, сьогодні ми поговоримо про ластівку. Запишіть речення: На весні сонячні промені ластівкою летять до землі. Як ви розумієте зміст цього речення? (Швидко летять).

6. Складання усної розповіді за планом та малюнками (використовуємо презентацію).

Фізкультхвилинка.

- Ластівочко сизокрила, звідкіля ти прилетіла?

- Прилетіла я порану із-за моря-океану.

- Що ти діткам принесла?

- Сонця, ласки і тепла.

(Діти розповідають, імітуючи рухами сказане).

7. Робота з таблицею-опорою «Види текстів». Усне складання тексту-опису.

Використовуємо таблицю, розроблену на комп’ютері.

8. Запис тексту-опису в зошиті.

9. Читання текстів-описів.

10. Складання казочки про ластівку (за малюнками).

Використовуємо PAINT.

Речення

Ластівка весело щебетала, бо лоскотав її сонячний промінчик. Ластівки принесли на своїх крилах ключик від сонця. Птахи своїм щебетанням радісно вітають сонечко. Радісно і привітно щебетала пташечка під вікном. Ластівка радісно сповістила: «Я прилетіла! Красуня-весна настала!»

Виділити зразки казок, складені учнями.

11. Колективне обговорення.

12. Підсумок уроку. (Співають пісню під супровід мелодії, у музичному редакторі).

13. Домашнє завдання.

Використання комп’ютера для розвитку зв’язного мовлення учнів на уроках рідної мови в початковій школі забезпечить наступні позитивні моменти з психологічного та педагогічного боків:

покращення сприймання матеріалу дітьми;

збільшення обсягів матеріалу, який учні запам’ятовують;

унаочнення матеріалу;

збільшення активного словника учнів;

покращення вміня будувати речення, тексти, використовувати наукову, художню, ділову лексику.

На нашу думку таке використання загалом є можливим та позитивним для дітей 6-10 річного віку.

Страницы: 1 2 3 

Цікаве про педагогіку і навчання:

Шляхи здійснення самоосвіти у учнів ПТНЗ
До шляхів самоосвіти відноситься самостійна робота учнів. В процесі самостійної роботи учні систематично читають, звертаються до авторитетних джерел (на паперових, електронних носіях); здійснюють ана ...

Музичність як сукупність музичних здібностей, їх синтез
У психологів і педагогів-практиків можна спостерігати різні уявлення про музичні здібності або, як частіше говорять, про музичні задатки. У самому широкому плані задатками елементарних музичних здібн ...

Сімейне виховання

Сімейне виховання

Загальновідомо, що становлення повноцінної особистості дитини залежить насамперед від системи стосунків у сім’ї.
Музичне виховання

Музичне виховання

Найскладнішою проблемою сучасної загальноосвітньої школи є забезпечення художньо-творчого розвитку учнів.

Головні теми

Copyright © 2021 - All Rights Reserved - www.educationua.net