Реалізація принципів розвивального навчання

4. Розвивальне навчання забезпечує розвиток учня, формування його поглядів, установок, цінностей, норм тощо. Основним завданням розвивального навчання є формування особистості з гнучким розумом, розвиненими потребами до дальшого пізнання та самостійних дій, певними навичками та творчими здібностями.

5. Основоположним принципом навчання є принцип природовідповідності, що характеризується наступними ознаками: створенням максимально сприятливих умов для проявлення природних здібностей особистості; визначенням методу навчання не тільки змістом освіти, але й природними здібностями особистості, своєрідністю його суб’єктного досвіду у сприйнятті, засвоєнні і використанні інформації; визнанням фундаментальною основою виховного процесу – формування в учнівської молоді загальнолюдських цінностей; направленістю на всебічний розвиток (фізичний, моральний, розумовий), самоконтроль, самокорекцію, самореалізацію.

Цікаве про педагогіку і навчання:

Актуальність і доцільність дослідження науково - дослідницької діяльності студентів
Актуальність дослідження. Сучасний рівень соціально-економічного розвитку України ставить перед навчальними закладами нові завдання щодо підготовки спеціалістів схильних до нових інновацій і творчост ...

Роль, сутність, структура мотиваційної сфери учня
Потреба стати школярем - спостерігається зараз майже у всіх дітей наприкінці дошкільного віку. У сім’ї, і особливо у дитячих садках у дітей формується певна настанова на шкільне навчання, на пізнавал ...