Мета і завдання з розвитку слухового сприймання на індивідуальних заняттях

Одним із завдань школи для слабочуючих дітей є формування і корекція словесного мовлення на основі збереженої слухової функції з метою використання слуху в учбовому процесі й позаурочний час, а також для сприймання мовлення оточуючих людей.

Педагогічний процес направлений на використання і розвиток слуху слабочуючих сприяє покращенню слухового сприймання, вимові, розвитку мови.

Перед школою для слабочуючих ставляться такі завдання:

· Максимальний розвиток слухового сприймання у дітей з метою розширення й укріплення слухової основи сприймання мовлення;

· Використання слуху у формуванні мови в навчально-виховному процесі й створення на цій основі передумов для успішної реабілітації слабочуючих у середовищі нормально чуючи людей.

Розвиток слухового сприймання слабочуючих дітей здійснюється з метою максимального використання слуху при засвоєнні шкільних знань, в процесі мовленнєвого спілкування в позаурочний час, формування й корекція звуковимови, виразності, інтонації, ритму, темпу мовлення, а також розвитку самоконтролю за власним мовленням.

Мета і завдання слухової роботи в школі дозволяють визначати методи і форми роботи з розвитку слухового сприймання слабочуючих учнів, види вправ, мовний матеріал, час відведений на вивчення даного матеріалу.

Однією з форм організації роботи з розвитку слухового сприймання є індивідуальні заняття, які було введено в школи слабочуючих у 1976 році.

Завданням індивідуальних занять є розвиток слухового сприймання мовлення учнів.

Мета занять полягає у найбільш повному використанні слухового сприйманні мови в навчально-виховному процесі, в підготовці слуху учнів до сприймання мовлення людей, що їх оточують.

Цікаве про педагогіку і навчання:

Передумови до відкриття магістерської програми «Педагогіка вищої школи» у Національному технічному університеті «Харківский політехнічний інститут»
Україна має високорозвинену систему вищої освіти, що представлена понад 900 вищими навчальними закладами. За останні роки ця цифра зросла переважно за рахунок відкриття нових приватних вищих навчальн ...

Соціально-психологічні проблеми колективу
В сучасних експериментальних дослідженнях були виявлені певні соціально – психологічні проблеми колективу, серед яких головне місце займають проблеми, пов’язані з розшаруванням класного колективу на ...