Експериментальне дослідження ставлень студентів до фізичної культури і спорту

Педагогіка » Формування ціннісного ставлення студентів до фізичної культури » Експериментальне дослідження ставлень студентів до фізичної культури і спорту

Сторінка 8

В табл. 3.3 наводяться дані за результатами опитування 165 студентів Глухівського державного педагогічного університету.

Таблиця 3.3

Розподіл студентів відповідно наданих окремим позиціям рангових місць (%)

Позиції	Рік	1-4	5-8	9-12	13-16	17-20	Рангове місце
Термінальні цінності
Фізичне здоров’я	2001	21,0	38,3	10,2	19,1	11,4	13
Фізичне здоров’я	2002	14,4	32,5	10,8	17,1	25,7	14
Творчість, розвиток, робота над собою	2001	18,0	14,3	22,4	23,6	21,7	18
Творчість, розвиток, робота над собою	2002	25,3	17,1	27,9	20,8	19,9	19
Фізичні можливості	2001	18,4	17,8	21,1	17,1	25,6	16
Фізичні можливості	2002	15,4	14,4	21,6	22,5	26,1	16
Психічне здоров’я	2001	11,0	18,9	22,1	25,3	22,7	20
Психічне здоров’я	2002	5,4	12,6	20,7	30,6	29,7	20
Інструментальні цінності
Витривалість	2001	15,2	23,8	13,4	21,2	26,4	17
Витривалість	2002	19,4	19,1	13,3	21,2	25,7	16
Фізичні дані (сила)	2001	26,1	18,3	9,2	15,0	31,4	20
Фізичні дані (сила)	2002	19,4	19,4	9,9	11,5	39,9	20

Страницы: 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13

Цікаве про педагогіку і навчання:

Вивчення досвіду практичної роботи шляхом опитування та анкетування спортсменів, які займаються спортивним туризмом
Перед тим, як приступити до розв’язання поставлених завдань, проводилось анкетування студентів, які займаються спортивним туризмом, з метою вивчення туристсько-спортивної підготовленості. В анкетуван ...

Формування у молодших школярів навичок побудови творів-розповідей, описів, роздумів
Сучасний підхід до вивчення початкового курсу рідної мови висуває як основний принцип його засвоєння всебічний розвиток мовлення і спілкування. Особливість монологу полягає в тому, що він, на відміну ...

Загальновідомо, що становлення повноцінної особистості дитини залежить насамперед від системи стосунків у сім’ї.

Найскладнішою проблемою сучасної загальноосвітньої школи є забезпечення художньо-творчого розвитку учнів.

Головні теми