Діяльність дитячої громадської організації – школи-родини «Соняшник»

Члени педколективу нашої школи прагнуть зробити шкільне життя дітей насиченим, змістовним, цікавим. У зв’язку з цим у школі склалася певна система роботи з учителями, органами учнівського самоврядування, громадськими організаціями. Усі учні школи є членами шкільної родини «Соняшник».

Школа-родина має три ступені:

І - молодші школярі (1-4 кл.) - «Бруньочки»;

ІІ – середні класи (5-9кл.) - «Квіточки»;

ІІІ - старшокласники (10,11 кл.) - «Ягідки».

Кожна ступінь поділяється на сімейки:

«Бруньочки» - «Бджілки», «Чомусики»;

«Квіточки» - «Лелечата», «Романтики», «Дивоцвіт», «Зоряниця»;

«Ягідки» - «Крапельки», «Весела сімейка».

Кожна сімейка має свій девіз, речівку, сімейну пісню, галстук, прапор.

Ведуться родинні альбоми, де зібрано всі матеріали про дітей, батьків, родинне дерево кожного учня. На сторінках альбомів учні самостійно записують про все цікаве, чим живе сімейка, наклеюють фотокартки, які відображають життя класу.

Діяльність сімейної ради (2010-2013 рр.)

Робота центрів:

- дисципліни і порядку;

- навчальний;

- туризму та спорту;

- культури та відпочинку;

- по роботі з молодшими школярами.

Участь у проектах, програмах

Робота з дітьми – сиротами та дітьми, позбавленими батьківського піклування

Здійснення обліку дітей вищезазначених категорій.

Вивчення житлово-побутових умов.

Посилення уваги до питання оздоровлення дітей-сиріт та дітей, позбавлених батьківського піклування.

Охоплення гарячим харчуванням.

Допомога у здійсненні щорічного медичного огляду.

Участь у роботі піклувальної ради.

Здійснення роботи по охороні матеріальних прав та особистих інтересів дітей-сиріт та дітей, позбавлених батьківського піклування.

кричунівський школа виховний просвітницький

3. Методична робота

Структура методичної роботи школи-родини “Соняшник” з проблеми національного виховання

Відповідно до Закону України “Про освіту” основною темою школи-родини “Соняшник” є:

Всебічний розвиток людини як особистості та найвищої цінності суспільства, розвиток її талантів, розуму і здібностей;

забезпечення оптимальних умов для виховання і навчання дітей віком від 6 до 18 років.

Структура роботи Кричунівської ЗОШ І-ІІІ ступенів

Цікаве про педагогіку і навчання:

Особливості навчання монологічному та діалогічному мовленню
В сучасному освітньому просторі особливої ваги набуває принцип комунікативності, який передбачає таку організацію процесу навчання, за якої моделюються риси реального процесу комунікації, в результат ...

Формування умінь і навичок визначати логічно наголошенні слова і їх виділяти під час читання
Важливими засобами розкриття змісту тексту є логічний наголос, паузи і як результат — інтонація. Згідно з новими програмами учні знайомляться з цими термінами вже в 3 класі, хоча над пошуками головно ...