Анализ программы производственного обучения

Учебная программа – это документ, который детально раскрывает обязательные компоненты содержания обучения и параметры качества усвоения учебного материала по конкретному предмету.

В учебных программах определены цели по каждой теме, прогнозируются результаты их достижения в соответствии с уровнями усвоения содержания учебного материала: представлением, пониманием, применением и творчеством (переносом опыта).

Типовые учебные программы производственного обучения разработаны на диапазон квалификационных разрядов, предусмотренный данной типовой УПД, а типовые учебные программы по специальной технологии разработаны на один разряд выше, чем типовые учебные программы производственного обучения. Этим самым обеспечивается возможность формирования у обучающихся более высокого уровня теоретических знаний и интеллектуальных умений по сравнению с их практическими умениями.

В программах производственного обучения указываются содержание, объем и последовательность прохождения учебного материала. Общими принципами построения учебных программ являются: формирование у учащихся знаний, навыков и умений в соответствии с требованиями, предъявляемыми к рабочему данной профессии; отражение новейших достижений науки и техники и опыт новаторов производства; осуществление связи теории с практикой; обучение на основе производительного труда.

Программа производственного обучения строится по операционно-комплексной системе, позволяющей постепенно повышать квалификацию и производительность труда. Она предусматривает четыре периода обучения:

Учебная программа разрабатывается по специальности «станочник широкого профиля; оператор станков с ПУ» в учреждении образования «ГГПТК-м»

Срок обучения рассчитан на 3 года. На первом курсе обучения начинается со 2 полугодия с общим количеством часов на полугодие 126 часов.

На 2 курсе обучения, рассчитано на 2 полугодия. В первом полугодии 102 часа, во втором полугодии отводиться 240 часов.

На 3 курсе обучение производиться на предприятии с общим количеством часов 1102 часа.

В общем на изучение профессии в производственных мастерских и на предприятии отводиться 1570 часов.

Темой моего курсового проекта является проектирование урока по теме: «Фрезерование уступом набором фрез». На изучение темы отводиться 6 часов. Эта тема относиться к разделу: «Фрезерование плоских поверхностей, уступов, пазов, канавок, отрезание металла». Которая проводиться в 1 полугодии 1 курса.

Цікаве про педагогіку і навчання:

Рівні пізнавальної активності
Перший рівень - відтворююча активність. Характеризується прагненням учня зрозуміти, запам'ятати і відтворити знання, опанувати способом його застосування за зразком. Цей рівень відрізняється нестійкі ...

Розвиток читацьких інтересів учнів як наукова проблема
В історії розвитку людства читання завжди відігравало важливу роль. Сьогодні читання пронизує всі сфери нашого життя. Воно покладене в основу інформаційної, освітньої, пізнавальної, професійної, а та ...