Детальная программа производственного обучения

Педагогіка » Проектирование урока по теме: "Фрезерование уступов набором фрез" » Детальная программа производственного обучения

Продолжительность, сроки проведения и содержание производственной практики учащихся по каждой профессии определяется учебными планами и программами. Детальная программа предвыпускной производственной практики учащихся должна быть разработана училищем. Такая программа разрабатывается для каждой профессии авторским коллективом училища в составе зам. директора по производственной работе, мастеров производственного обучения по данной профессии, преподавателя спецпредметов при участии работников базового предприятия.

Проект программы согласовывается с руководителями базового предприятия, где будет проводиться, рассматривается на заседании соответствующей методической комиссии в училище и утверждается директором училища.

Таблица 1.3

Наименование цеха

Наименование изготовляемых или ремонтируемых изделий

Содержание работ

Разряд

Применяемый инструмент, приспособление, оборудование

МЦ-1 механосборочный цех. Участок обработки корпусных деталей

Корпус РСМ 10.231.085

Подрезка торцов, фрезерование плоскостей, точение отверстий нарезание резьбы, сверление.

4

Фрезерный станок, токарный станок, сверлильный, приспособление универсальные, сверло, фрезы: торцевая, концевая, метчик.

Пластина 102 112

Подрезка торцов, фрезерование плоскостей, сверление отверстий

3

Фрезерный станок, сверлильный станок, тиски универсальные, кондуктор, сверло, торцевая фреза, цилиндрическая фреза.

Вал УЭС 12–112 105

Подрезка торцов, точение наружного диаметра, точение канавок.

3

Токарный станок, фрезерный станок, резец проходной упорный, фреза торцевая, цанговый патрон, мерительный инструмент.

Корпус КЗР 235 625

Подрезка торцов, фрезерование плоскостей, точение отверстий нарезание резьбы, сверление.

4

Фрезерный станок, токарный станок, сверлильный, приспособление универсальные, сверло, фрезы: торцевая, концевая, метчик.

Цікаве про педагогіку і навчання:

Класифікація методів навчання
Оскільки вчені-дидакти не прийшли до єдиного розуміння й тлумачення сутності поняття «метод навчання», то не закінчуються дискусії коло підходу до проблеми класифікації цих методів та самої класифіка ...

Особливості ВНД дітей перших трьох років життя
Перші три роки життя – період швидкого розвитку всієї нервово-психічної діяльності, яке відбувається в процесі взаємодії дитини з навколишнім середовищем. Однак, ВНД дітей раннього віку має свої особ ...

Сімейне виховання

Сімейне виховання

Загальновідомо, що становлення повноцінної особистості дитини залежить насамперед від системи стосунків у сім’ї.
Музичне виховання

Музичне виховання

Найскладнішою проблемою сучасної загальноосвітньої школи є забезпечення художньо-творчого розвитку учнів.

Головні теми

Copyright © 2020 - All Rights Reserved - www.educationua.net