Організація і зміст експериментального навчання

Педагогіка » Методика роботи над науково-художніми текстами у початкових класах » Організація і зміст експериментального навчання

Сторінка 7

Рівень сприйняття науково-художнього твору кожним учнем

контрольного класу (констатуючий зріз)

№ п/ п

Прізвище та ім'я учня

Кількість балів за вміння

Рівень сприйняття науково-художнього твору

характеризувати

героя

визначити причини вчинків персонажів

бачити динаміку ставлення

виділяти з тексту пізнавальну інформацію

узагальнювати прочитане

Сума балів

1

Бабах Г.

-

-

1

1

1

констатуючий рівень

2

Баран Т.

1

2

2

3

3

11

рівень „ідеї"

3

Боровська Т.

1

-

-

-

-

1

фрагментарний рівень

4

Виргун О.

1

-

1

1

4

констатуючий рівень

5

Гаврилів В.

1

2

2

1

7

рівень „героя"

6

Гачинський О.

1

1

-

2

5

констатуючий рівень

7

Гриняк Б.

-

2

1

2

6

рівень „героя"

8

Грицьків І.

1

-

1

2

5

констатуючий рівень

9

Данилюк А.

1

2

2

1

7

рівень „героя"

10

Дживах В.

1

2

2

1

7

рівень „героя"

11

Дзюбик Н.

1

2

2

1

7

рівень „героя"

12

Ковальський А.

1

2

2

3

3

11

рівень „ідеї"

13

Лоза М.

1

2

2

2

8

рівень „ідеї"

14

Осадчук М.

1

1

1

2

6

рівень „героя"

15

Первак О.

-

1

1

-

2

фрагментарний рівень

16

Рудакевич М.

1

2

2

2

8

рівень „ідеї"

17

Сень М.

1

2

2

2

8

рівень „ідеї"

18

СусВ.

1

2

2

1

7

рівень „героя"

19

Тєпцова Н.

1

2

2

2

8

рівень „ідеї"

20

Тимчишин О.

-

-

1

2

4

констатуючий рівень

21

Тичинский О.

-

2

2

2

3

9

рівень „ідеї"

22

Устюгова Ю.

-

-

1

-

1

фрагментарний рівень

23

Чарківський Т.

-

1

1

2

5

констатуючий рівень

24

Чернега С

1

2

2

1

7

рівень „героя"

25

Черній В.

-

2

2

2

7

рівень „героя"

Страницы: 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

Цікаве про педагогіку і навчання:

Технологія саморозвитку за М. Монтессорі
У 1896 р. М. Монтессорі закінчує університет і стає першою в Італії жінкою - доктором медицини. Вона могла вибирати різні шляхи, але зупиняється на самому невдячній: створює спеціальну школу, а потім ...

Особливості викладання за новою навчальною програмою з фізики для учнів 7-8 класів загальноосвітніх навчальних закладів.
Відповідно до Типових навчальних планів загальноосвітніх навчальних закладів 12-річної школи, затверджених наказом МОН України від 07.05.2007 №357, у 7 класі на вивчення фізики відводиться 35 годин ( ...

Сімейне виховання

Сімейне виховання

Загальновідомо, що становлення повноцінної особистості дитини залежить насамперед від системи стосунків у сім’ї.
Музичне виховання

Музичне виховання

Найскладнішою проблемою сучасної загальноосвітньої школи є забезпечення художньо-творчого розвитку учнів.

Головні теми

Copyright © 2020 - All Rights Reserved - www.educationua.net