Планування занять з трудового навчання

г) передати верстат викладачу або навчальному майстру.

IV. Закріплення нового матеріалу.

1. Питання для закріплення.

а) Як потрібно доглядати за верстатом?

б) Яка небезпека при роботі на ТВ-6?

в) Що потрібно зробити до початку роботи?

г) Що не можна робити під час роботи?

д) що потрібно зробити після закінчення роботи?

V. Вступний інструктаж.

Тема: Правила безпечної роботи на верстаті

Показ і пояснення прийомів виконання дій та операцій:

Брак і помилки виникають через неуважність учнів і невірне засвоєння матеріалу.

Перевірка вірності засвоєння прийомів та операцій здійснюється візуально.

Показуємо зразок кінцевого виробу.

VI. Самостійна робота учнів і інструктаж вчителя.

Учні отримують завдання і заготовку.

Виконують трудові дії та операції, спираючись на техніку безпеки при роботі на ТВ-6, оголошуючи можливі помилки.

Форма організації групова (по 3 учні).

Обходи вчителя:

1-й обхід: перевірка вірності організації робочого місця.

2-й обхід: перевірка вірності виконання трудових прийомів.

3-й обхід: перевірка вірності проведення самоконтролю.

Прийняття і оцінка робіт.

VII. Заключний інструктаж.

Підведення підсумків практичної роботи.

Повідомлення оцінок.

Відзначення кращих робіт.

Аналіз помилок.

Характеристика заняття.

Домашнє завдання: конспект, підготуватися до контрольної роботи “Металообробка на верстатах”. Повторити параграф 3-4.

Прибирання робочих місць за 10 хвилин до кінця заняття черговими.

Цікаве про педагогіку і навчання:

Навчання - найважливіший засіб розумовою виховання
В.О. Сухомлинський, створюючи свою педагогічну систему, враховував положення теорії Л.С. Виготського про провідну роль навчання в розвитку дітей. Досвід Навлиської школи підтвердив стратегічну правил ...

Процеси пам'яті
При виділенні процесів пам'яті розглядають різні функції, що виконуються пам'яттю в житті і діяльності. До процесів пам'яті відносять запам'ятовування, відтворення, а також збереження і забуває матер ...