Планування занять з трудового навчання

Педагогіка » Методика формування загально трудових вмінь танавичок учнів » Планування занять з трудового навчання

Сторінка 7

г) передати верстат викладачу або навчальному майстру.

IV. Закріплення нового матеріалу.

1. Питання для закріплення.

а) Як потрібно доглядати за верстатом?

б) Яка небезпека при роботі на ТВ-6?

в) Що потрібно зробити до початку роботи?

г) Що не можна робити під час роботи?

д) що потрібно зробити після закінчення роботи?

V. Вступний інструктаж.

Тема: Правила безпечної роботи на верстаті

Показ і пояснення прийомів виконання дій та операцій:

Брак і помилки виникають через неуважність учнів і невірне засвоєння матеріалу.

Перевірка вірності засвоєння прийомів та операцій здійснюється візуально.

Показуємо зразок кінцевого виробу.

VI. Самостійна робота учнів і інструктаж вчителя.

Учні отримують завдання і заготовку.

Виконують трудові дії та операції, спираючись на техніку безпеки при роботі на ТВ-6, оголошуючи можливі помилки.

Форма організації групова (по 3 учні).

Обходи вчителя:

1-й обхід: перевірка вірності організації робочого місця.

2-й обхід: перевірка вірності виконання трудових прийомів.

3-й обхід: перевірка вірності проведення самоконтролю.

Прийняття і оцінка робіт.

VII. Заключний інструктаж.

Підведення підсумків практичної роботи.

Повідомлення оцінок.

Відзначення кращих робіт.

Аналіз помилок.

Характеристика заняття.

Домашнє завдання: конспект, підготуватися до контрольної роботи “Металообробка на верстатах”. Повторити параграф 3-4.

Прибирання робочих місць за 10 хвилин до кінця заняття черговими.

Страницы: 2 3 4 5 6 7 

Цікаве про педагогіку і навчання:

Методика використання народознавчого матеріалу під час вивчення курсу „Я і Україна" в 2 класі
Гіпотезу нашого дослідження, суть якої полягає в тому, що результативність засвоєння учнями природничих і суспільствознавчих знань значно покращиться, якщо на уроках „Я і Україна" в початковій ш ...

Історія розвитку пейзажного жанру
Одне з найважливіших місць серед жанрів живопису займає пейзаж. Я вважаю, що кожну людину повинні приваблювати краєвиди рідного краю, довершеність природи, безмежність панорам.Слово пейзаж, походить ...

Сімейне виховання

Сімейне виховання

Загальновідомо, що становлення повноцінної особистості дитини залежить насамперед від системи стосунків у сім’ї.
Музичне виховання

Музичне виховання

Найскладнішою проблемою сучасної загальноосвітньої школи є забезпечення художньо-творчого розвитку учнів.

Головні теми

Copyright © 2020 - All Rights Reserved - www.educationua.net