Аналіз базових умов навчання. Вибір способів формування базових знань

Педагогіка » Дидактичне проектування підготовки фахівця і технологій навчання по одній із тем спеціального теоретичного або практичного курсу » Аналіз базових умов навчання. Вибір способів формування базових знань

Сторінка 2

Таблиця 2.6 – Визначення способів формування базових знань по темі «Проведення та кріплення похилих гірничих виробок»

Способи формування базових знань

Засоби формування базових знань

Пояснення визначення похилих виробок протягом 30 хвилин із зображенням їх на дошці

План пояснення:

1. дати визначення похилих виробок;

2. призначення кожної з виробок;

3. схематично відобразити виробки на дошці;

Рішення разом з учнями задач по знаходженню потужності прохідницьких комбайнів.

План рішення:

1. умови задачі;

2. основні формули;

3. приклад;

Пояснення розташування шпурів у вироботці із зображенням на дошці

План пояснення:

1. умови розташування шпурів;

2. конструкція заряду;

3. схема розміщення шпурів;

Пояснення розташування кріплень із демонстрацією на плакатах

План пояснення:

1. класифікація кріплень;

2. призначення;

3. вимоги до кріплень;

Страницы: 1 2 

Цікаве про педагогіку і навчання:

Експериментальна перевірка методики формування умінь говоріння учнів старших класів в умовах інтенсивного навчання
Цілком виправданою є необхідність експериментальної перевірки ефективності методики формування навичок учнів старших класів з на основі розробленого комплексу вправ. Експериментальна перевірка провод ...

Психологічні передумови навчально-ігрової діяльності молодших школярів
У попередніх підрозділах ми розглядали дидактико-методичні передумови використання дидактичної гри як засобу навчання іноземних мов учнів початкової школи. Однак, ефективність раціонального застосува ...

Сімейне виховання

Сімейне виховання

Загальновідомо, що становлення повноцінної особистості дитини залежить насамперед від системи стосунків у сім’ї.
Музичне виховання

Музичне виховання

Найскладнішою проблемою сучасної загальноосвітньої школи є забезпечення художньо-творчого розвитку учнів.

Головні теми

Copyright © 2020 - All Rights Reserved - www.educationua.net