Методичні рекомендації по написанню есе

Педагогіка » Нетрадиційні інструменти оцінювання навчальних результатів » Методичні рекомендації по написанню есе

Сторінка 4

Олімпіади

Назва

Предмет

Рівень

Результат

Дата

Конкурси

Назва

Область знань

Рівень

Результат

Дата

Досягнення в системі додаткового утворення, довузівської підготовки й інших освітніх установ

Назва

Сфера навчання

Установа

Результат

Дата

Практики, проектні й творчі роботи

Назва

Зміст діяльності

Установа

Результат

Дата

Дійсний аркуш складений на підставі оригіналів офіційних документів, представлених у портфолио _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

(прізвище, ім'я, по батькові учня)

Резюме, звіти, реферати й інші матеріали представлені в додатку до підсумкового документа.

Дата --------------------------- Підпис директори школи МП

Метод “Портфоліо документів”: переваги та обмеження

Матеріали, включені в даний варіант

Переваги даного варіанта

Обмеження даного варіанта

Диплом

Грамота

Свідчення

і інші документи підтверджуючі досягнення учня

Підсумкова бальна оцінка робить портфоліо цього типу діючим механізмом визначення освітнього рейтингу учня, тому що може стати значимого складового цього рейтингу (поряд з оцінками, отриманими при підсумковій атестації).

Портфоліо цього типу дає подання про результати, але не описує процесу індивідуального розвитку учня, розмаїтості його творчої активності, його навчального стилю, інтересів і т.п.

Страницы: 1 2 3 4 5

Цікаве про педагогіку і навчання:

Пізнавальна активність як психолінгвістична проблема
Терміни «пізнання», «пізнавальна активність», «пізнавальна діяльність» учені почали застосовувати порівняно недавно при описі таких дидактичних явищ, як навчання навчальна активність, учбова діяльніс ...

Педагогічна сутність проблеми формування і розвитку загальнотрудових умінь і навичок в учнів 5-9 класів при вивченні модуля “Проектування та виготовлення виробів з металу”
Усі робочі операції здійснюються за допомогою трудових дій. Способи виконання трудових дій вироблені суспільно-виробничою практикою і закріплені в знаряддях праці. Тому оволодіти тією або іншою трудо ...

Сімейне виховання

Сімейне виховання

Загальновідомо, що становлення повноцінної особистості дитини залежить насамперед від системи стосунків у сім’ї.
Музичне виховання

Музичне виховання

Найскладнішою проблемою сучасної загальноосвітньої школи є забезпечення художньо-творчого розвитку учнів.

Головні теми

Copyright © 2019 - All Rights Reserved - www.educationua.net