Географічні центри хореографічної освіти сучасної України

Педагогіка » Центри хореографічної освіти сучасної України » Географічні центри хореографічної освіти сучасної України

Сторінка 4

В ході дослідження ми дізналися, що структура хореографічної підготовки в системі педагогічної освіти передбачає різноманітні форми організації навчально-пізнавальної діяльності студентів. Серед них, найбільш використовуваними, є лекція, практичне і лабораторне заняття, самостійна та індивідуальна робота студентів, консультації, реферати, курсовіроботи, а також різні види педагогічних практик.

При вивченні системи ВНЗ різних регіонів України, що спеціалізуються на підготовці фахівців у сфері хореографії, ми виділили серед них такі: училище хореографічного мистецтва "Київська муніципальна українська академія танцю імені Сержа Лифаря", Київський національний університет культури і мистецтв (КНУКіМ), Рівненський державний гуманітарний університет, Хмельницька гуманітарно-педагогічна академія, Харківська державна академія культури, Кіровоградський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка, Херсонський державний університет.

Отже, запорукою перспективи розвитку хореографічного мистецтва в освіті України є:

- потреба відродження у дітей та молоді української народної культури, усвідомлення її генетичної єдності, нерозривності та взаємозумовленості;

- сприяння зростанню свідомості дітей і молоді та прилучення їх до творення нового в мистецтві;

- доцільність утвердження пріоритетів здорового способу життя людини;

- потреба у фахівцях спеціальності "Хореографія" не тільки в межах області, а й України, бажанням молоді здобути освіту із названої спеціальності;

- необхідність підготовки конкурентоспроможних спеціалістів, які відповідають міжнародним стандартам;

- наявність відповідної концептуально-методологічної, методичної та технічної бази, висококваліфікованих спеціалістів із вченими ступенями й званнями.

Страницы: 1 2 3 4 

Цікаве про педагогіку і навчання:

Рівні пізнавальної активності
Перший рівень - відтворююча активність. Характеризується прагненням учня зрозуміти, запам'ятати і відтворити знання, опанувати способом його застосування за зразком. Цей рівень відрізняється нестійкі ...

Організація роботи з підручником на уроці як психолого-педагогічна проблема
Постановка проблеми. Сучасний етап розвитку суспільства загострює проблему формування в учнів уміння вчитися, самостійно оволодівати знаннями. Метою вітчизняної освіти визнано всебічний розвиток люди ...

Сімейне виховання

Сімейне виховання

Загальновідомо, що становлення повноцінної особистості дитини залежить насамперед від системи стосунків у сім’ї.
Музичне виховання

Музичне виховання

Найскладнішою проблемою сучасної загальноосвітньої школи є забезпечення художньо-творчого розвитку учнів.

Головні теми

Copyright © 2019 - All Rights Reserved - www.educationua.net