Написання орфограм в коренях, префіксах і суфіксах

2) Всем хорошим во мне я обязан книгам (М. Горький).

3) Любите книгу, она облегчит вам жизнь, дружески поможет разобраться в пестрой и бурной путанице мыслей, чувств, событий, она научит вас уважать человека и самих себя, она окрыляет ум и сердце чувством любви к миру, к человеку (М. Горький).

4) Высокое художественное произведение заставляет читателя волей-неволей думать над жизнью, оценивая не только людей, но и самые способы оценки, размышляя об основных вопросах жизни, об ее цели, смысле, ее правде и неправде и т. Д. (Н. Рубакин).

5) Кто любит книгу, тот никогда не будет ощущать недостатка в преданном друге, спасительном советнике, веселом товарище, действительном утешителе. Читая, изучая, размышляя, человек может невинно развлечь себя и приятно провести свой досуг во всякое время и при всех случайностях судьбы (И. Барроу).

6) Книги открывают перед человеком неведомые миры (Д. Гершелъ).

7) Прошедшего не существует, пока будут существовать книги (Э.Булвер-Литтон).

8) Беседовать с писателями других веков — почти тоже, что путешествовать (Р. Декарт).

9) Читая авторов, которые хорошо пишут, привыкают хорошо говорить (Ф. Вольтер).

10) Люди нравственно культурные, сознательные труженики вырастают в семьях, где царит глубокое уважение к книге (Б. Сухомлинский).

Перекласти текст українською мовою.

Термином "сооружение" принято называть все, что искусственно создано человеческим трудом для обеспечения материальных и культурных потребностей общества. Среди разнообразных сооружений особую группу составляют здания.

Здания - наземные сооружения, заключающие в себе внутреннее пространство, предназначенное и приспособленное для той или иной человеческой деятельности.

Цікаве про педагогіку і навчання:

Сучасні наукові підходи до організації навчального процесу з образотворчого мистецтва
Реформування середньої загальної освіти ставить перед вчителем проблеми, які пов'язані з організацією та здійсненням навчального процесу. Нового осмислення вимагають такі питання: «для чого навчати?» ...

Методика використання народознавчого матеріалу під час вивчення курсу „Я і Україна" в 2 класі
Гіпотезу нашого дослідження, суть якої полягає в тому, що результативність засвоєння учнями природничих і суспільствознавчих знань значно покращиться, якщо на уроках „Я і Україна" в початковій ш ...