Експериментальне обґрунтування доцільності застосування запропонованого комплексу вправ

Педагогіка » Формування лексичних навичок японської мови за допомогою казок » Експериментальне обґрунтування доцільності застосування запропонованого комплексу вправ

Сторінка 4

Результати формуючого експерименту:

І підгрупа: 57,14%

ІІ підгрупа: 71%

Аналізуючи дані таблиць, ми бачимо, що якість засвоєння матеріалу експериментальною (другою) групою на 13.86% вище ніж в першій групі, що навчалась за традиційною методикою.

Отже, ми бачимо, що успішність виконання тестових завдань другою, експериментальною підгрупою є стабільно вищою ніж в першої підгрупи. За результатами діагностичного тесту після третього заняття друга група на 14% випередила першу, результати контролю якості засвоєння знань показали ще вищий відсоток успішності студентів другої групи – на 11,5% у першому та на 18,9% у другому завданні більший за результат першої підгрупи. Так, за результатами формуючого експерименту експериментальна підгрупа продемонструвала на 13,8% кращу якість знань, чим довела успішність застосованої методики.

Страницы: 1 2 3 4 

Цікаве про педагогіку і навчання:

Електронні видання та ресурси
Під електронними виданнями та ресурсами (ЕВР) розуміють інформаційні продукти, для відтворення яких потрібен комп'ютер. Електронними виданнями (ЕВ) зазвичай називають інформаційні продукти, які розмі ...

Технічні прийоми малювання крейдою на класній дошці
Технічні прийоми малювання крейдою визначаються в основному навчальними задачами і призначенням даного виду зображень на дошці, а також можливостями матеріалів, що є в наявності вчителя. Основна зада ...

Сімейне виховання

Сімейне виховання

Загальновідомо, що становлення повноцінної особистості дитини залежить насамперед від системи стосунків у сім’ї.
Музичне виховання

Музичне виховання

Найскладнішою проблемою сучасної загальноосвітньої школи є забезпечення художньо-творчого розвитку учнів.

Головні теми

Copyright © 2020 - All Rights Reserved - www.educationua.net