Роль сімейного виховання в формуванні особистості

Зворушливо говорить він про жінку-матір і уславлює її найліпшими словами, зрівнюючи з богородицею:

І перед нею помолюся.

Мов перед образом святим

Тієї матері святої,

Що в мир нам бога принесла .

Для жінки — велике щастя народити і виховати дитину. Співчутливо зображає поет вдовині селянські сім'ї, де хоч і бідно та вбого, але є піклування матерів про дітей, а дітей про матерів, де наполеглива праця не тільки не вбиває, а міцніше підкреслює людяність сімейних стосунків. У бідній, але дружній сім'ї і бідність та інші життєві злигодні легше зносити. У руслі народної педагогіки в поезії «Ой крикнули сірії гуси» майстерно показано, як вдова пишається своїм сином:

Вигодувала малого.

До школи дала,

А із школи його взявши.

Коня купила,

А коня йому купивши.

Сідельце сама

Самим шовком вишивала,

Златом окула.

Любов матері — це найсвятіше почуття. Там, де поет говорить про матір, про самовіддану материнську любов, невгамовну її печаль,— його слово набуває виняткової сили. Любов дітей до батьків, до матері оспівана Шевченком з гарячим почуттям. Найдорожча для нього — Україна, яка постає в образі матері:

Привітай же, моя ненько.

Моя Україно,

Моїх діток нерозумних,

Як свою дитину.

Цікаве про педагогіку і навчання:

Особливості використання наочних, словесних, практичних методів в роботі з проблемними дітьми
Недоліки розвитку пізнавальної діяльності учнів спеціальних освітніх закладів (особливо мислення та мовлення, сенсорно – перцептивна діяльність, увага) не дозволяють використовувати якусь з класифіка ...

Оцінка знань. Метод. Контроль. Результат
У навчальному процесі оцінка (рівень знань студента) служить також важливим організаційним фактором задоволення певних соціальних потреб особистості, є умовою стимулювання підвищення навчальної актив ...