Знаково-числова система оцінювання показників ключових процесів ВНЗ

Педагогіка » Підходи щодо оцінювання ключових процесів підготовки студента ВНЗ » Знаково-числова система оцінювання показників ключових процесів ВНЗ

Сторінка 1

Для кількісного оцінювання показників процесів використовувалась проста і доступна 5‑ти бальна шкала, яка є малоінформативною.

У зв» язку з цим пропонується кількісну оцінку за кожним показником якості ключових процесів проводити на основі теорії вимірювань з застосуванням типової п» ятибальної шкали, посиленої додаванням до числа знаків «+» та «– «. В такій шкалі знаки відповідають якісній оцінці, а числа – кількісній, яка відповідає ступеню досконалості показника.

Змістовна відповідність значень елементів знаково-числової системи з відношеннями наведена у таблиці 4.

Таблиця 4

№ з/п

Ступінь доскона-лості

Зміст значення

Пояснення

– -1

Відсутність будь-яких результатів

-1

Непрогнозовані надзвичайні результати

1

Формальний підхід відсутній

Немає очевидного системного підходу

+1

Погані результати

++1

В основному погані результати

– -2

Розглядаються окремі проблеми

-2

Розглядаються найсуттєвіші проблеми

2

Формальний підхід

Системний підхід в основу якого покладено усунення проблем

+2

Усі проблеми розглядаються і окремі вирішуються

++2

Наявні мінімальні позитивні результати

– -3

Поліпшення плануються

-3

Початкова стадія поліпшень

3

Стабільний формальний системний підхід

Системний підхід, в основу якого покладено процеси

+3

Наявні дані про відповідність цілям

++3

Є тенденція до поліпшень

– -4

Є незначні негативні результати

-4

Є поліпшення за окремими показниками

4

Зосередженість на постійному поліпшені

Застосовується процес поліпшень

+4

Добрі результати

++4

Сталі тенденції до поліпшення

– -5

Результати постійно покращуються

-5

Результати найкращі з моменту започаткування поліпшень

5

Оптимальні показники

Активно застосовується інтегрований процес поліпшень

+5

Результати національного рівня

++5

Результати світового рівня

Страницы: 1 2 3

Цікаве про педагогіку і навчання:

Завдання фізичного виховання школярів 1-3 класів
Фізичне виховання є невід'ємною частиною навчально-виховного процесу роботи школи воно спрямоване підготовляти учнів до життя та суспільно-корисної праці. Робота з фізичного виховання є багатогранній ...

Історія розвитку онкогенетики та провідні вчені, які займалися цією проблемою
Основні закони спадковості мають безпосереднє відношення до пояснення виникнення та розвитку пухлин, саме тому сформувалась онкогенетика, як гілка клінічної онкології. Визначаючим моментом у стабільн ...

Сімейне виховання

Сімейне виховання

Загальновідомо, що становлення повноцінної особистості дитини залежить насамперед від системи стосунків у сім’ї.
Музичне виховання

Музичне виховання

Найскладнішою проблемою сучасної загальноосвітньої школи є забезпечення художньо-творчого розвитку учнів.

Головні теми

Copyright © 2019 - All Rights Reserved - www.educationua.net