Практика вдосконалення організації науково-дослідницької роботи учнів

Педагогіка » Організація науково-дослідницької роботи учнів у школах нового типу » Практика вдосконалення організації науково-дослідницької роботи учнів

Сторінка 3

Рис. 2 - Узагальнена експертна оцінка критеріїв за кваліметричною моделлю

Розрахунки за кваліметричною моделлю представлено в таблиці 4.

Таблиця 4 - Результати розрахунків за кваліметричною моделлю

№ з/п

Коефіцієнт відповідності критерію Ki

Вага критерію

Vi

Оцінка критерію ViKi

критеріїв Фi

Вага фактору

mi

Оцінка фактору

Фi

1.

К1=0,75

К2=0,5

К3=0,75

0,3

0,2

0,5

0,225

0,1

0,375

0,7

0,12

Ф1=0,084

2.

К4=0,5

К5=0,5

К6=0,25

К7=0,5

К8=0,25

0,3

0,23

0,11

0,2

0,16

0,15

0,115

0,0275

0,1

0,04

0,43

0,15

Ф2=0,064

3.

К9=1

К10=0,75

К11=0,5

К12=0,5

К13=0,5

К14=0,5

0,08

0,16

0,21

0,2

0,12

0,23

0,08

0,12

0,105

0,1

0,06

0,115

0,58

0,14

Ф3=0,081

4.

К15=0,75

К16=0,75

К17=0,5

0,24

0,29

0,47

0,18

0,22

0,235

0,635

0,15

Ф4=0,095

5.

К18=0,25

К19=0,75

К20=0,5

К21=0,5

0,23

0,19

0,12

0,46

0,0575

0,1425

0,06

0,23

0,49

0,13

Ф5=0,064

6.

К22=0,25

К23=0,25

К24=0,75

К25=0,5

0,26

0,17

0,3

0,27

0,065

0,0425

0,225

0,135

0,47

0,14

Ф6=0,066

7.

К26=0,5

К27=0,25

К28=0,5

К29=0,5

0,42

0,15

0,24

0,19

0,21

0,0375

0,12

0,095

0,46

0,17

Ф7=0,078

Загальна оцінка якості управлінської діяльності щодо організації науково-дослідницької роботи з учнями

О заг. = Ф1 + Ф2 + Ф3 + Ф4 +Ф5 + Ф6 + Ф7 = 0,53

Рівень управлінської діяльності щодо організації науково-дослідницької роботи з учнями в НЗ

недостатній

Страницы: 1 2 3 4 5 6

Цікаве про педагогіку і навчання:

Професійне орієнтування учнів при вивченні економіки
Виходячи з державних та особистісних потреб предмет “Економіка” з 2001 р. включено до інваріантної частини навчального плану загальноосвітніх навчальних закладів. Опанування його змістом значно пошир ...

Різновиди прояву фізичних якостей
Реалізація вимоги відповідності спрямованості фізичних навантажень очікуваному напрямку адаптації, з позиції всебічного розвитку фізичних якостей, вимагає адекватної всебічності тренувальних впливів ...

Сімейне виховання

Сімейне виховання

Загальновідомо, що становлення повноцінної особистості дитини залежить насамперед від системи стосунків у сім’ї.
Музичне виховання

Музичне виховання

Найскладнішою проблемою сучасної загальноосвітньої школи є забезпечення художньо-творчого розвитку учнів.

Головні теми

Copyright © 2019 - All Rights Reserved - www.educationua.net