Термін

Зміст діяльності

Серпень 2006р.

Загальні питання науково-дослідницької роботи. Сутність та функції наукової теорії.

Мета: поглиблення теоретичних знань з питань проведення наукових досліджень й керівництва ними.

Вересень 2006р.

Методологічна основа наукових досліджень. Сутність наукових принципів. Закони наукового пізнання.

Мета: поглиблення теоретичних знань з питань методології наукових досліджень.

Жовтень 2006р.

Система організації наукових досліджень школярів: проблеми, пошук, теорія та практика роботи.

Мета: ознайомлення з технологією створення цілісної системи наукових досліджень школярів у закладі освіти.

Листопад 2006р.

Психологічна підтримка науково-дослідної роботи: мета, зміст, напрями, категорії учасників, інструментарій.

Мета: визначення психологічного аспекту в організації науково-дослідної роботи з учнями.

Грудень 2006р.

Технологія створення умов для проведення науково-дослідницької роботи.

Мета: покращення умов у закладі освіти для науково-дослідної роботи учнів, оволодіння методами мотивації педагогічних працівників до наукової діяльності.

Січень 2007р.

Організація дослідницької діяльності в педагогічному колективі: структура, розподіл обов’язків, залучення всіх категорій працівників.

Мета: вдосконалення управлінської діяльності за визначеним аспектом.

Лютий 2007р.

Практикум: “Організація співпраці з вищими навчальними закладами”.

Мета: встановлення взаємостосунків із ВНЗ, запрошення викладачів, пошук керівників учнівських наукових робіт і наукових консультантів.

Березень 2007р.

Технологія створення системи морального й матеріального заохочення педагогічних працівників до науково-пошукової діяльності, її використання та вдосконалення.

Мета: вдосконалення існуючої системи сттимулювання педпрацівників.

Квітень 2007р.

Педагогічний експеримент: види, класифікація видів, експериментальний майданчик.

Мета: визначення готовності до здійснення експериментальної діяльності в закладі освіти.

Травень 2007р.

Участь в науково-практичній конференції ІПО ХНПУ “Інноваційні підходи до управління навчальним закладом”.

Мета: обмін досвідом, ознайомлення з кращими наробками керівників шкіл і науковців.

Червень 2007р.

Організаційні форми роботи з вчителями з питань науково-дослідної діяльності учнів (участь в науково-практичному семінарі директорів шкіл нового типу на базі ХОНМІБО).

Мета: розвиток організаційних вмінь з питань роботи з вчителями, оновлення практики управлінської діяльності.