Експертна оцінка комплексно-цільової програми та методичні рекомендації щодо її впровадження

Педагогіка » Організація науково-дослідницької роботи учнів у школах нового типу » Експертна оцінка комплексно-цільової програми та методичні рекомендації щодо її впровадження

Сторінка 2

Рис. 6 - Експертні оцінки критеріїв комплексно-цільової програми

Якість комплексно-цільової програми та її загальна експертна оцінка представлена в таблиці 8 та для наочності подана на рис. 7.

Таблиця 8 - Якість комплексно-цільової програми

Критерії експертизи

Е 1

Е 2

Е 3

Е 4

Е 5

Кі

К 1

0,93

0,8

1

0,93

0,87

0,906

К 2

1

1

0,87

1

0,87

0,948

К 3

0,8

1

1

0,87

0,93

0,92

К 4

0,8

0,9

0,9

0,95

0,95

0,9

К 5

0,93

1

1

1

1

0,986

К 6

0,93

0,93

0,93

0,93

0,93

0,93

К 7

1

1

1

1

1

1

К 8

0,93

0,93

0,87

0,93

0,93

0,918

К 9

0,87

0,93

1

1

0,93

0,946

Загальна експертна оцінка

0,91

0,943

0,952

0,956

0,934

0,939

Рис. 7 - Загальна оцінка критеріїв та загальна оцінка комплексно-цільової програми

Як видно із таблиці 8 та на рис. 7, експерти визначили: якість комплексно-цільової програми дорівнює 0,939, що відповідає достатньому рівню. Проте при впровадженні програми необхідними умовами для ефективного управління її реалізацією є наступні:

Страницы: 1 2 3 4

Цікаве про педагогіку і навчання:

Аналіз програми з декоративної діяльності дошкільників за мотивами народних промислів
Декоративно-прикладне мистецтво розвиває у дитини відчуття прекрасного. Витвори народного декоративного мистецтва близькі дітям барвистістю, простотою композиції. Знайомлячи дітей з витворами декорат ...

Створення психологічного клімату
Для успішного впровадження технологій розвивального навчання необхідно пам’ятати, що уроки мають захоплювати учнів, пробуджувати в них інтерес до самостійного мислення та дій. Тому дуже важливо на по ...

Сімейне виховання

Сімейне виховання

Загальновідомо, що становлення повноцінної особистості дитини залежить насамперед від системи стосунків у сім’ї.
Музичне виховання

Музичне виховання

Найскладнішою проблемою сучасної загальноосвітньої школи є забезпечення художньо-творчого розвитку учнів.

Головні теми

Copyright © 2019 - All Rights Reserved - www.educationua.net