Експертна оцінка комплексно-цільової програми та методичні рекомендації щодо її впровадження

Впровадження теоретичних положень щодо організації науково-дослідницької роботи з учнями частково апробовано на базі Харківській гімназії № 43. Було проведено аналіз якості управлінської діяльності керівника щодо організації наукової роботи з учнями.

З метою вдосконалення організації науково-дослідницької роботи з учнями в закладі освіти було розроблено комплексно-цільову програму, проведено її експертизу та надано методичні рекомендації щодо її впровадження.

Розроблена програма була оцінена експертами на достатньому рівні й запропонована для впровадження в практику роботи гімназії у 2006-2007 навчальному році.

Основним висновком дослідження є підтвердження гіпотези про те, що якість управлінської діяльності щодо організації науково-дослідницької роботи учнів ймовірно підвищиться, якщо впровадити комплексно-цільову програму, яка розроблена за результатами діагностичних вимірювань і отримала позитивну експертну оцінку та буде забезпечена оптимальними умовами для її впровадження в практику роботи навчального закладу.

Цікаве про педагогіку і навчання:

Особливості статевого розвитку молодших школярів
Молодший шкільний вік – період від сформованої статевої ідентичності до початку статевого дозрівання, від 6-7 до 11 років. Індивідуальні границі цього періоду можуть коливатися, особливо якщо їх оцін ...

Вивчення особливостей текстів різних стилів мовлення методом тренувальних вправ
Як свідчить практика, у молодших школярів існує бажання використовувати у своїх творах яскраві, емоційні образні слова та словосполучення, і вони це залюбки роблять, наскільки дозволяє їм власний сло ...