Результати обстеження моторної сфери дітей із заїканням, порівняльний аналіз патології з нормою

Педагогіка » Логоритміка в системі корекції заїкання » Результати обстеження моторної сфери дітей із заїканням, порівняльний аналіз патології з нормою

Сторінка 1

Отже, провівши дане обстеження дітей із заїканням і з мовною нормою за приведеною методикою, отримуємо наступні результати.

Діти із заїканням

№

п/п

Категорія

Обстеження

П.І. дитини, кількість отриманих балів

неврозоподібне заікання

невротичне заікання

Оля

Вороб*йова

Кіра

Паламарчук

Свєта

Миколаєва

Олег

Астахов

Уляна

Миронова

Ліза

Тихонова

1.

Обстеження

довільної мімічної моторики

3

3

3

2

2

2

2.

Обстеження мовленнєвої

моторики

3

2

3

2

2

2

3.

Обстеження загальної

Довільної моторики

3

3

3

3

2

3

4.

Обстеження

тонких рухів пальців рук

3

2

2

3

3

2

5.

Загальний бал

3

3

3

2

2

2

Можна підвести підсумок, що із завданнями впорались діти з такими результатами:

100% - дітей з неповним, неточним виконанням завдання(загальний бал – 2, невротичне заїкання)

100% - - дітей, які практично не впорались із завданнями, маючі грубі неточності, відхилення моторного характеру (загальний бал – 3, неврозоподібне заїкання),

Що дозволяє констатувати, що діти із заїканням мають різні форми моторних порушень, а також обумовлює необхідність підбору диференційованого підходу при подоланні заїкання у дітей.

Діти з мовленнєвою нормою

№

п/п

Категорія

обстеження

П.І. дитини, кількість отриманих балів

Іван

Рубан

Марина

Радик

Крістіна

Іванющенко

Кирил

Вєлічко

Ліза

Лук*янова

Алевтина

Шишко

1.

Обстеження Довільної мімічної моторики

1

1

1

1

1

1

2.

Обстеження мовленнєвої

моторики

1

1

1

1

1

1

3.

Обстеження загальної

Довільної моторики

1

1

1

1

1

1

4.

Обстеження

тонких рухів пальців рук

1

1

1

1

1

1

5.

Загальний бал

1

1

1

1

1

1

Страницы: 1 2

Цікаве про педагогіку і навчання:

Психолого-педагогічні особливості проведення уроків в початкових класах
Загальна середня освіта має забезпечити умови для інтелектуального, соціального, морального і фізичного розвитку учнів, виховання громадянина-патріота, що визначає освіченість, вихованість, культуру ...

Методика формування навчальної діяльності учнів молодших класів
Методика формування навчальної діяльності спрямована на підвищення рівня розвитку навичок самостійного мислення та вирішення самостійних логічних операцій серед учнів молодших класів у процесах оволо ...

Сімейне виховання

Сімейне виховання

Загальновідомо, що становлення повноцінної особистості дитини залежить насамперед від системи стосунків у сім’ї.
Музичне виховання

Музичне виховання

Найскладнішою проблемою сучасної загальноосвітньої школи є забезпечення художньо-творчого розвитку учнів.

Головні теми

Copyright © 2021 - All Rights Reserved - www.educationua.net