Основи технології писанкарства

Педагогіка » Основи технології писанкарства

Сторінка 3

Відповідь: пасанкарства

Так, це – основи технології писанкарства. Запишіть дату та тему уроку в робочий зошит.

Вивчення нового матеріалу.

І ми заходимо до першої кімнати нашого замка, яка має назву «Теоретична».

Поняття про писанку.

Пташине яйце, розписане мініатюрним орнаментом, називають писанкою. Назва її походить від слова «писати», тобто прикрашати орнаментом.

Писанка – одна із стародавніх форм українського народного розпису, у якому наші пращури втілювали свої прагнення, віру.

Зрештою, писанка – це символ весни, сонця, повернення природи до життя.

Існує декілька видів орнаментальних яєць.

Крашанка – це всім знайоме варене яйце, зафарбоване в один колір.

Дряпанка – це яйце з темною шкаралупою, яке офарблюють в один колір і на його поверхні гострим інструментом продряпують малюнок.

Крапанка – це одна із різновидів писанки. Для її виготовлення на біле яйце перед офарлюванням наносять краплі гарячого воску. Крапанка рідко буває двох кольоровою. Найчастіше використовуються всі кольори палітри.

Мальованки розписують акварельними, гуашними фарбами за допомогою пензля.

Учні записують визначення в зошит.

Історичні відомості.

Ми переходимо до наступної кімнати нашого чарівного замку, яка має назву «Історична».

Слово вчителя.

Не можна говорити про сучасне декоративно – прикладне мистецтво, не пов’язуючи його з надбанням українського народу, з життям та побутом людей.

Сьогодні проведуть нас по «Історичній» кімнаті наші експерти.

Слово учнів.

Слово вчителя.

Ми переходимо в наступну кімнату нашого замку «Матеріально-інструментальну.» ознайомлять нас із цією кімнатою «Майстри.»

Матеріали та інструменти для виготовлення писанки.

Слово учнів.

Слово вчителя.

Відчиняємо двері наступної кімнати замку «Орнаментика». І поведуть нас по ній наші фольклористи.

Орнаментика писанкового розпису.

Слово учнів.

Закріплення нового матеріалу.

Картка для індивідуального опитування.

Варіант І.

П.І. _

Перевір себе. Позначте знаком «+» правильні твердження і «-» неправильні. урок завдання контроль опитування

1. Крапанка – це яйце з темною шкаралупою, яке офарблюють в один колір і на його поверхні гострим інструментом продряпують малюнок.

2. Дряпанка – це яйце з темною шкаралупою, яке офарблюють в один колір і на його поверхні гострим інструментом продряпують малюнок.

3.Мальованка – це яйце, розписане фарбами за допомогою пензля.

4.Писанка – це символ весни, сонця, повернення природи до життя.

Відповіді: 1-,2+,3+,4+

Картка для індивідуального опитування.

Варіант ІІ.

П.І. _

Перевір себе. Позначте знаком «+» правильні твердження і «-» неправильні.

1.Дряпанка – це яйце з темною шкаралупою, яке офарблюють в один колір і на його поверхні гострим інструментом продряпують малюнок.

2. Крапанка – це яйце з темною шкаралупою, яке офарблюють в один колір і на його поверхні гострим інструментом продряпують малюнок.

3.Мальованка – це яйце, розписане фарбами за допомогою пензля.

4.Писанка – це символ весни, сонця, повернення природи до життя.

Відповіді: 1+,2-,3+,4+

Підсумок уроку. Рефлексія.

Оцінювання досягнень учнів за роботу на уроці.

Учні виставляють оцінки за роботу в «Аркуш самоконтролю».

Учитель коментує виставлені оцінки.

Заключне слово вчителя

Ось і підійшла до кінця наша подорож по чарівному замку, що знаходиться на острові «Писаночка». Щоб вийти з цього острова, треба відповісти на запитання:

Чи сподобалась вам наша подорож?

Що нового ви дізналися на уроці?

Про що хотіли б ще дізнатися?

І повертаючись до початку уроку, до вправи «Мої очікування», хочу запитати:

Чи справдилися ваші очікування? Візьміть у руки ваші зірочки. Якщо ваші очікування справдилися, підніміть їх до гори, якщо ні – опустіть.

Учитель підходить до дошки, закриває ворота острова.

Я сподіваюсь, що ми досягли з вами певної мети – ви здобули нові знання.

Страницы: 1 2 3 4

Цікаве про педагогіку і навчання:

Дидактична сутність читання як виду мовленнєвої діяльності
Читання - настільки складний процес, що його важко чи й неможливо визначити однозначно. Адже є стільки різновидів діяльності, яка зветься читанням. Скажімо, читання мовчки гостросюжетного твору, пере ...

Аналіз програми і підручників щодо їх спрямованості та проведення екскурсій
Навчальний предмет Довкілля стоїть у типовому навчальному плані для початкової і основної школи. У початковій школі інтегрованим курсом "Довкілля" реалізується предмет "Я і Україна&quo ...

Сімейне виховання

Сімейне виховання

Загальновідомо, що становлення повноцінної особистості дитини залежить насамперед від системи стосунків у сім’ї.
Музичне виховання

Музичне виховання

Найскладнішою проблемою сучасної загальноосвітньої школи є забезпечення художньо-творчого розвитку учнів.

Головні теми

Copyright © 2019 - All Rights Reserved - www.educationua.net