Основні поняття та властивості функцій

Педагогіка » Формування поняття функції в курсі середньої школи » Основні поняття та властивості функцій

Заработок на криптовалютах по сигналам. Больше 100% годовых!

Заработок на криптовалютах по сигналам

Трейдинг криптовалют на полном автомате по криптосигналам. Сигналы из первых рук от мощного торгового робота и команды из реальных профессиональных трейдеров с опытом трейдинга более 7 лет. Удобная система мгновенных уведомлений о новых сигналах в Телеграмм. Сопровождение сделок и индивидуальная помощь каждому. Сигналы просты для понимания как для начинающих, так и для опытных трейдеров. Акция. Посетителям нашего сайта первый месяц абсолютно бесплатно.

Обращайтесть в телеграм LegionCryptoSupport

Сторінка 10

Отже, область значень заданої функції

(тобто ).

Завдання 3. Дослідіть, які із заданих функцій є парними, які непарними, а які – ні парними, ні непарними.

1) ;

2) ;

3)

Розв’язання:

1) Область визначення функції : , тобто вона не симетрична відносно точки (точка входить до області визначення, а ні)

Рис. 1.1.17. Область визначення функції з розривом

Отже, задана функція (рис. 1.1.17) не може бути ні парною, ні непарною.

2) Область визначення функції : тобто вона симетрична відносно точки

а отже, функція парна.

3) Область визначення функції : отже, вона симетрична відносно точки

отже, функція непарна.

1.2 Лінійна функція

Лінійною називають функцію, яку можна задати формулою виду , де -

аргумент,

і – дійсні числа.

Розглянемо дві лінійні функції, задані формулами на множині всіх дійсних чисел .

і

Побудуємо графіки даних функцій (рис. 1.2.1).

Рис. 1.2.1. Приклади графіків лінійних функцій

Бачимо, що графік кожної з наведених функцій – пряма. Можна узагальнити наведені приклади й довести таке твердження.

Графік кожної лінійної функція – пряма. І кожна пряма на координатній площині, не перпендикулярна осі абсцис, є графіком деякої лінійної функції.

Страницы: 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15

Цікаве про педагогіку і навчання:

Урок – основна форма навчання в школі
На сучасному етапі розвитку школи в основному використовується класно-урочна система навчання, класно-урочну систему навчання можна описати і дати певне визначення поняттю „урок”. Урок – це форма орг ...

Аудіальні засоби навчання
Аудіальні засоби (звукові) які використовуються при вивченні географії Антарктиди поряд з візуальними засобами —це засоби, які в першу чергу розраховані на сприймання певної інформації учнями на слух ...

Сімейне виховання

Сімейне виховання

Загальновідомо, що становлення повноцінної особистості дитини залежить насамперед від системи стосунків у сім’ї.
Музичне виховання

Музичне виховання

Найскладнішою проблемою сучасної загальноосвітньої школи є забезпечення художньо-творчого розвитку учнів.

Головні теми

Copyright © 2021 - All Rights Reserved - www.educationua.net