Основні поняття та властивості функцій

Заработок на криптовалютах по сигналам. Больше 100% годовых!

Трейдинг криптовалют на полном автомате по криптосигналам. Сигналы из первых рук от мощного торгового робота и команды из реальных профессиональных трейдеров с опытом трейдинга более 7 лет. Удобная система мгновенных уведомлений о новых сигналах в Телеграмм. Сопровождение сделок и индивидуальная помощь каждому. Сигналы просты для понимания как для начинающих, так и для опытных трейдеров. Акция. Посетителям нашего сайта первый месяц абсолютно бесплатно.

Обращайтесть в телеграм LegionCryptoSupport

Розглянемо окремі випадки лінійних функцій.

Якщо , то функції має вигляд . Графік такої функції пряма, паралельна осі .

Рис. 1.2.3. Графік функції , якщо

Якщо,, то лінійна функція має вигляд . Цю функцію називають прямою пропорційністю, тому що будь-яке (відмінне від нуля) значення такої функції пропорційне відповідному значенню аргументу.

Графік прямої пропорційності – пряма, що проходить через початок координат. На рис. 1.2.4 зображені графіки функцій

Рис. 1.2.4. Графіки функції , якщо

Розглянемо два практичних приклади.

Приклад 2.1. Побудуйте графік функцій, заданою формулою

Розв’язання.

Дана функція – лінійна, її графік пряма. Визначимо координати двох точок цієї прямої, склавши таблицю.

Нанесемо на координатну площину точки й і проведемо через них пряму (рис. 1.2.5). Це і є графік даної функції.

Рис. 1.2.5. Графік функції

Існують функції, що не є лінійними на всій області визначення, але на окремих проміжках області визначення мають властивості лінійних. Їхній графік – це ламані лінії. Розглянемо одну з таких функцій.

Приклад 2.2. Побудуйте графік функцій .

Розв’язання.

По визначенню модуля можемо записати:

Якщо то

Якщо то

Цікаве про педагогіку і навчання:

Критерії та показники пізнавального процесу
Формування пізнавального інтересу обумовлено змістом біологічної освіти, в якій мета навчання учнів направлена на формування екологічної культури особи; формування пізнавального інтересу здійснюється ...

Технологія складання нестандартних задач з математики
Математичний розвиток молодших школярів водночас є метою і результатом початкової математичної освіти, який уявляється складним мисленнєвим процесом, структурно-цілісним, інтегративним за суттю та ди ...