Трейдинг криптовалют на полном автомате по криптосигналам. Сигналы из первых рук от мощного торгового робота и команды из реальных профессиональных трейдеров с опытом трейдинга более 7 лет. Удобная система мгновенных уведомлений о новых сигналах в Телеграмм. Сопровождение сделок и индивидуальная помощь каждому. Сигналы просты для понимания как для начинающих, так и для опытных трейдеров. Акция. Посетителям нашего сайта первый месяц абсолютно бесплатно.
Обращайтесть в телеграм LegionCryptoSupport
Позначення і терміни числових функцій наведені на рис. 1.1.4:
- Область визначення аргументу x;
- Область значень функції y;
Аргумент (незалежна змінна);
Функція (залежна змінна);
Функція;
- Значення функції
у точці
.
Рис. 1.1.4. Визначення основних термінів функціональних залежностей
Графіком функції називається множина всіх точок координатної площини з координатами
, де перша координата
«пробігає» всю область визначення функції, а друга координата – це відповідне значення функції
у точці
(рис. 1.1.5).
Рис. 1.1.5. Основні визначення «графіку функції»
Найчастіше функцію задають за допомогою формули. Якщо немає додат-кових обмежень, то областю визначення функції, заданої формулою, вважають множину всіх значень змінної, при яких ця формула має числове визначення. Наприклад, якщо функція задана формулою то її область визначення –
, тобто множина аргументів функції
а область значень -
, тобто множина значень функції
.
Іноді функція може задаватися різними формулами на різних підмножинах значень аргументу. Наприклад,
На рис. 1.1.6 графічно задана функція з областю визначення
і множиною значень
.
Рис. 1.1.6. Області визначення аргументів D(f) та значень функції E(f)
Значення, що приймає функція в деякій точці
множини D на якій ця функція задана, називається найбільшим (найменшим) на цій множині, якщо ні в якій іншій точці множини функція не має більшого (меншого) значення. Тобто для всіх
виконується нерівність
(відповідно
для найменшого значення). Іноді це записують так:
(відповідно
).
Цікаве про педагогіку і навчання:
Методика розвитку міжособистісних стосунків засобами ігрової діяльності
Головним завданням програми є залучення уваги дитини до іншого у його різноманітних проявах: у зовнішності, настрої, рухах, діях, вчинках. Пропоновані ігри допомагають дітям пережити почуття спільнос ...
Загальні відомості про школу і навчальний процес
До вашої уваги буде представлена оцінка навчального закладу м. Тернополя, а саме Тернопільської спеціалізованої середньої школи № 17 з поглибленим вивченням іноземних мов. Школа є однією із загальноо ...