Модульна структура учбового матеріалу і її відображення в методичному забезпеченні навчального процесу

При введенні модульно-рейтингової системи навчального процесу модульна структура учбового матеріалу відображається в робочій програмі по дисципліні у вигляді вказівки числа модулів, введення нумерації модулів, вказівок на віднесення тем теоретичних, практичних і лабораторних занять до того або іншого модуля. При інтеграції учбових дисциплін або істотній переробці в порівнянні з підручником змісту учбового матеріалу по дисципліні виникає необхідність підготовки спеціальних навчальних посібників, пристосованих до використовування в умовах застосування модульної технології.

Цікаве про педагогіку і навчання:

Спостереження за природою в 4 класі
У IV класі учні продовжують спостерігати за природою і працею людей. Свої спостереження, як і в III класі, вони фіксують у класному "Календарі природи і праці людей", занотовують їх у зошит ...

Розвиток рухливості органів артикуляційного апарату - важливий крок на шляху до правильного мовлення
Однією з причин порушення звуковимови у дітей може бути недостатня рухливість органів мовлення: язика, губ, щелеп та мякого піднебіння. Порушення рухливості цих органів (малорухливість) тягне за собо ...