Модульна структура учбового матеріалу і її відображення в методичному забезпеченні навчального процесу

Педагогіка » Принцип модульності в організації навчально-пізнавальної діяльності студентів » Модульна структура учбового матеріалу і її відображення в методичному забезпеченні навчального процесу

Сторінка 2

При введенні модульно-рейтингової системи навчального процесу модульна структура учбового матеріалу відображається в робочій програмі по дисципліні у вигляді вказівки числа модулів, введення нумерації модулів, вказівок на віднесення тем теоретичних, практичних і лабораторних занять до того або іншого модуля. При інтеграції учбових дисциплін або істотній переробці в порівнянні з підручником змісту учбового матеріалу по дисципліні виникає необхідність підготовки спеціальних навчальних посібників, пристосованих до використовування в умовах застосування модульної технології.

Страницы: 1 2 

Цікаве про педагогіку і навчання:

Дидактичні засади оцінювання навчальних досягнень старшокласників в умовах модульного навчання
В умовах розбудови системи національної освіти, відтворення і зміцнення інтелектуального потенціалу нації, виходу вітчизняної науки і техніки на світовий рівень, її інтеграції у світовий освітній про ...

Особливості статевого виховання підлітків різної статі
Статеве дозрівання впливає на психіку підлітка: починають формуватися чоловіча і жіноча психологія, з'являються викликані статевим потягом відповідні думки, інтерес до протилежної статі, книг, кінофі ...

Сімейне виховання

Сімейне виховання

Загальновідомо, що становлення повноцінної особистості дитини залежить насамперед від системи стосунків у сім’ї.
Музичне виховання

Музичне виховання

Найскладнішою проблемою сучасної загальноосвітньої школи є забезпечення художньо-творчого розвитку учнів.

Головні теми

Copyright © 2020 - All Rights Reserved - www.educationua.net