Модульна структура учбового матеріалу і її відображення в методичному забезпеченні навчального процесу

Педагогіка » Принцип модульності в організації навчально-пізнавальної діяльності студентів » Модульна структура учбового матеріалу і її відображення в методичному забезпеченні навчального процесу

Сторінка 2

При введенні модульно-рейтингової системи навчального процесу модульна структура учбового матеріалу відображається в робочій програмі по дисципліні у вигляді вказівки числа модулів, введення нумерації модулів, вказівок на віднесення тем теоретичних, практичних і лабораторних занять до того або іншого модуля. При інтеграції учбових дисциплін або істотній переробці в порівнянні з підручником змісту учбового матеріалу по дисципліні виникає необхідність підготовки спеціальних навчальних посібників, пристосованих до використовування в умовах застосування модульної технології.

Страницы: 1 2 

Цікаве про педагогіку і навчання:

Характеристика рукописного шрифту для навчання письма шестирічних першокласників
До недавнього часу в радянській початковій школі використовувався шрифт, який ніс у собі елементи дореволюційного каліграфічного письма, так званого краснопису. Однак сучасні засоби письма (кулькові ...

Розвиток пізнавальних інтересів дітей молодшого шкільного віку
Гру традиційно зв'язують з дитинством. Дитина переступає поріг школи, і з цього моменту навчання займає велику частину часу, теоретично стає ведучою діяльністю аж до підліткового віку. І, проте, ігро ...

Сімейне виховання

Сімейне виховання

Загальновідомо, що становлення повноцінної особистості дитини залежить насамперед від системи стосунків у сім’ї.
Музичне виховання

Музичне виховання

Найскладнішою проблемою сучасної загальноосвітньої школи є забезпечення художньо-творчого розвитку учнів.

Головні теми

Copyright © 2020 - All Rights Reserved - www.educationua.net