Санітарно-гігієнічні умови в аудиторії

Педагогіка » Принцип модульності в організації навчально-пізнавальної діяльності студентів » Санітарно-гігієнічні умови в аудиторії

Сторінка 12

Схема управління процесом навчання

Технічна експлуатація автомобілів

Управління процесом навчання

Аналіз вихідних умов і факторів
Аналіз вимог до фахівців	Аналіз базових характеристик особистості студентів	Аналіз умов навчання

Аналіз процесу діяльності

Формування мети навчання
Стратегічні	Тактичні	Оперативні

Формування змісту навчання
На рівні спеціальності	На рівні дисципліни	На рівні теми

Розробка технологій навчання
Репродуктивні технології	Творчі технології

Аналіз навчального процесу

Контроль результатів і корекція
На рівні спеціальності	На рівні дисципліни	На рівні теми

Взаємозв’язок змісту освіти і цілей у навчанні

Формування мети навчання
Стратегічні	Тактичні	Оперативні

Навчальний план підготовки спеціаліста

Програма професійної підготовки

Цілі навчання щодо окремих дисциплін

Дидактичні матеріали з теми (плвн, текст, конспект)

Кількість балів, що начисляються при виконанні разних видів завдань

№ п/п	Вид завдання чи контролю	Максимальне число балів за виконання завдання	Порядок зниження числа балів при оцінці виконання завдання		Число однотипних завдань	Максимальна сумарна оцінка (бали)
№ п/п	Вид завдання чи контролю	Максимальне число балів за виконання завдання	Причина зниження числа балів	Максимальне число штрафних балів	Число однотипних завдань	Максимальна сумарна оцінка (бали)
1	2	3	4	5	6	7
	Самостійна робота	5	Неякісне виконання завдання чи підготовка до його здачі Невідповідність строку здачі заданий графіку	3 1 за один тиждень	9	45
	Лабораторна робота	10	Неякісна підготовка	5	3	30
	Практичне заняття	3	Неякісна підготовка	1	10	30
	Курсовий проект		Неякісне виконання завдання чи підготовка до його здачі Невідповідність строку здачі заданий графіку	3 1 за один тиждень		20
	Ітого: = 100

Страницы: 7 8 9 10 11 12 13 14 15

Цікаве про педагогіку і навчання:

Структурний аналіз змісту тестового іспиту
Метою тестового іспиту є визначення рівня професійної компетенції особи, що екзаменується, який можна поширити з умінь, завдання по яких були включені до тесту, на більш широку сферу професійної діял ...

Державна національна програма «Освіта» — «Україна XXI століття»
На з'їзді вчителів Міністерством освіти України було запропоновано державну національну програму «Освіта» — «Україна XXI століття». У ній, зокрема, йдеться про те, що існуюча в Україні система освіти ...

Сімейне виховання

Загальновідомо, що становлення повноцінної особистості дитини залежить насамперед від системи стосунків у сім’ї.

Музичне виховання

Найскладнішою проблемою сучасної загальноосвітньої школи є забезпечення художньо-творчого розвитку учнів.

Санітарно-гігієнічні умови в аудиторії

Головні теми