Санітарно-гігієнічні умови в аудиторії

Сторінка 12

Схема управління процесом навчання

Технічна експлуатація автомобілів

Управління процесом навчання

Аналіз вихідних умов і факторів
Аналіз вимог до фахівців	Аналіз базових характеристик особистості студентів	Аналіз умов навчання

Аналіз процесу діяльності

Формування мети навчання
Стратегічні	Тактичні	Оперативні

Формування змісту навчання
На рівні спеціальності	На рівні дисципліни	На рівні теми

Розробка технологій навчання
Репродуктивні технології	Творчі технології

Аналіз навчального процесу

Контроль результатів і корекція
На рівні спеціальності	На рівні дисципліни	На рівні теми

Взаємозв’язок змісту освіти і цілей у навчанні

Формування мети навчання
Стратегічні	Тактичні	Оперативні

Навчальний план підготовки спеціаліста

Програма професійної підготовки

Цілі навчання щодо окремих дисциплін

Дидактичні матеріали з теми (плвн, текст, конспект)

Кількість балів, що начисляються при виконанні разних видів завдань

№ п/п	Вид завдання чи контролю	Максимальне число балів за виконання завдання	Порядок зниження числа балів при оцінці виконання завдання		Число однотипних завдань	Максимальна сумарна оцінка (бали)
№ п/п	Вид завдання чи контролю	Максимальне число балів за виконання завдання	Причина зниження числа балів	Максимальне число штрафних балів	Число однотипних завдань	Максимальна сумарна оцінка (бали)
1	2	3	4	5	6	7
	Самостійна робота	5	Неякісне виконання завдання чи підготовка до його здачі Невідповідність строку здачі заданий графіку	3 1 за один тиждень	9	45
	Лабораторна робота	10	Неякісна підготовка	5	3	30
	Практичне заняття	3	Неякісна підготовка	1	10	30
	Курсовий проект		Неякісне виконання завдання чи підготовка до його здачі Невідповідність строку здачі заданий графіку	3 1 за один тиждень		20
	Ітого: = 100

Страницы: 7 8 9 10 11 12 13 14 15

Цікаве про педагогіку і навчання:

Методичний супровід роботи шкільного соціального педагога з гіперактивними дітьми молодшого шкільного віку
До цієї групи відносять дітей з порушенням нервової системи, яке полягає в неповноцінності процесів гальмування й різкому перевантаженні процесу збудження. Такий дисбаланс нервових процесів є причино ...

Оптимізація взаємин викладачів і студентів як чинник становлення особистості майбутнього фахівця
Мета освіти сьогодні – це підготовка фахівців, здатних забезпечити перехід від індустріального до інформаційно-технологічного суспільства через новаторство у навчанні, вихованні та науково-методичній ...

Загальновідомо, що становлення повноцінної особистості дитини залежить насамперед від системи стосунків у сім’ї.

Найскладнішою проблемою сучасної загальноосвітньої школи є забезпечення художньо-творчого розвитку учнів.

Головні теми