Вимірювання первинного рівня сформованості показників розвитку словесної творчості у дітей старшого дошкільного віку

Педагогіка » Вплив фантастичної казки на словесну творчість дітей старшого дошкільного віку » Вимірювання первинного рівня сформованості показників розвитку словесної творчості у дітей старшого дошкільного віку

Сторінка 4

Таблиця 2.4 Визначення рівня сформованості показників у групі № 2

№

Прізвище та ім'я дитини

Завдання

Сума балів

№ 1

№ 2

№ 3

1

Домнич Аліна

1

1

6

2,0

2

Довгий Олександр

2

2

8

4,0

3

Евдокимова Анастасія

2

3

8

4,3

4

Заяць Дмитро

1

2

6

3,0

5

Костикова Анастасія

2

3

6

3,6

6

Котов Денис

1

1

3

1,6

7

Литвиненко Софія

1

2

4

2,3

8

Орлов Михайло

2

3

8

4,3

9

Павловський Олександр

2

1

7

3,3

10

Поддубко Павло

1

1

5

2,3

11

Садовська Леся

1

2

3

2,0

12

Сергеєва Ольга

1

1

2

1,3

13

Токар Яна

2

3

7

4,0

14

Шевченко Дарина

1

1

3

1,6

Наприклад В’юнник Марія під час завдання №1 виявила наступні особливості: дівчинка встигла за відведений час намалювати малюнок, потім детально описала все що на ньому зображено. В її описі простежувалось те, що дитина вміє самостійно описати малюнок , використовуючи засоби художньої виразності, в описі простежувалась логічна поєднаність речень і їх граматично правильне оформлення .

(Наприклад: «Я намалювала сім’ю : тата, маму, сестричку і нашу бабусю. Ми ідемо гуляти в парк. Ми будемо кататися на каруселі. Світить сонечко, по небу пливуть хмаринки. Нам весело, ми всі задоволені прогулянкою.»). За перше завдання дівчинка отримала 3 бали.

Страницы: 1 2 3 4 5 6 7 8

Цікаве про педагогіку і навчання:

Рекомендована практика складання тестових завдань закритої форми
Завдання з наданими відповідями складається з умови задачі, на яку студент повинен дати відповідь, та переліку можливих відповідей або їх елементів, з яких студент повинен вибрати або скласти вірну в ...

Проблема формування пізнавального інтересу в молодших школярів у педагогічній літературі
На сучасному етапі реформування освіти одне з головних завдань - створення необхідних умов для повноцінного розвитку і самореалізації кожного громадянина України. Запорукою ефективності навчальної ді ...

Сімейне виховання

Сімейне виховання

Загальновідомо, що становлення повноцінної особистості дитини залежить насамперед від системи стосунків у сім’ї.
Музичне виховання

Музичне виховання

Найскладнішою проблемою сучасної загальноосвітньої школи є забезпечення художньо-творчого розвитку учнів.

Головні теми

Copyright © 2019 - All Rights Reserved - www.educationua.net