Наслідки депривації

В подальшому специфічні відхилення в інтелектуальній і мотиваційній сферах психіки не зрівнюються. Затримується формування образного мислення, що призводить до наступного зростання складності в засвоєнні учбового матеріалу.

В корекційній роботі з розумово відсталими дітьми слід враховувати:

допомога у виявленні і усвідомленні мотиву діяльності;

навчання дітей використовувати мовлення для контролю своїх дій;

емоційне навчання з опорою на ігрові ситуації;

пояснення навчального матеріалу за допомогою наочних засобів;

дозування об’єму навчального матеріалу і темпу його вивчення;

моделювання для дитини ситуації успіху (в навчальній, і трудовій діяльності);

врахування стану здоров‘я дитини;

забезпечення турботою, увагою.

Цікаве про педагогіку і навчання:

Основні напрямки активізації творчої ігрової діяльності молодших школярів
Як відомо, у зарубіжній педагогіці XX століття сформувались і отримали розповсюдження декілька високоефективних систем масового музичного виховання дітей: швейцарського композитора і педагога Еміля Ж ...

Комплекс вправ для формування умінь говоріння старших школярів в умовах інтенсивного навчання англійської мови
Інтенсивна методика передбачає, перш за все, розвиток діалогічного мовлення, тому система вправ, запропонована нами, спрямована на розвиток умінь саме цього мовлення. Розвиток умінь говоріння відбува ...